题目内容
如图为探究温度对鲫鱼呼吸次数的影响的实验装置,在实验中改变温度,正确的操作是( )
| A、在大玻璃杯中加冰块或热水做实验组,在水槽中放室温的河水作对照组 |
| B、在大玻璃杯中加冰块或热水做对照组,在水槽中放室温的河水作实验组 |
| C、在水槽中加冰块或热水做实验组,在水槽中放室温的河水作对照组 |
| D、在水槽中加冰块或热水做对照组,在大玻璃杯中放入水草作对照组 |
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同.
解答:解:一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.在“探究温度对鲫鱼呼吸次数的影响的实验”时,实验的变量是温度,即实验组和对照组除水温外,其他条件应相同且适宜.因此在水槽中加冰块或热水做实验组,在水槽中放室温的河水作对照组,故选项C正确.
故选:C
故选:C
点评:解答此类题目的关键是熟练掌握探究实验的环节和要求.
练习册系列答案
相关题目
下列说法不正确的是( )
| A、植物种子的胚是由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成 |
| B、种子萌发的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度 |
| C、植物的根尖包括四个部分:成熟区、伸长区、分生区和根冠 |
| D、植物种子最先发育出、伸出种皮的是胚芽 |
熟透的水蜜桃外果皮很容易剥下来,桃子的果皮和果肉分别属于( )
| A、薄壁组织、保护组织 |
| B、保护组织、薄壁组织 |
| C、机械组织、保护组织 |
| D、保护组织、输导组织 |
体现生物之间复杂关系的成语是( )
| A、虎头蛇尾 | B、唇亡齿寒 |
| C、鹊巢鸠占 | D、如鱼得水 |
下列说法不正确的是( )
| A、正常人的尿液中是不含葡萄糖和蛋白质的 |
| B、在食盐中加入适量的碘,是为了防止人患地方性甲状腺肿 |
| C、大脑的功能是维持身体平衡,使运动协调准确 |
| D、人们一听到说“梅”就会流出唾液来,这是一种条件反射 |
下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是( )
| A、经太空育种形成的太空椒个大且质优性状 |
| B、经杂交育种形成的杂交水稻产量高性状 |
| C、经转基因形成的超级鼠体大且生长迅速性状 |
| D、经充足光照形成的花生大粒饱满产量高性状 |
下列有关遗传的叙述正确的是( )
| A、DNA是基因上具有遗传效应的片段 |
| B、一对夫妇第一胎是儿子,第二胎还是儿子的几率依然是50% |
| C、人类有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状.小明无耳垂,他的父母一定无耳垂 |
| D、甜桃由显性基因控制,酸桃由隐性基因控制.现在把酸桃(纯合体)花粉传给甜桃(杂合体)的柱头上,长成的桃子一半是甜的,一半是酸的 |
神经调节的基本方式是( )
| A、兴奋 | B、反射 |
| C、神经冲动 | D、应激性 |