题目内容
有人想探究某种鸟的尾巴长短是否会影响配偶的选择.

(1)提出问题:
作出假设:
(3)实验设计:将生长状况良好且相差不大的雄鸟
(1)提出问题:
鸟的尾巴长短会影响配偶的选择吗?
鸟的尾巴长短会影响配偶的选择吗?
;作出假设:
鸟的尾巴长短会影响配偶的选择或鸟的尾巴长短不会影响配偶的选择
鸟的尾巴长短会影响配偶的选择或鸟的尾巴长短不会影响配偶的选择
;(3)实验设计:将生长状况良好且相差不大的雄鸟
20只
20只
分成4组,其中甲组雄鸟的尾巴被剪短了,乙组雄鸟的尾巴没作处理,丙组雄鸟的尾巴剪去一部分又粘回去,长度不变;丁组雄鸟的尾巴都加长了一截.其中,乙
乙
组是对照组,甲、丙、丁
甲、丙、丁
组是实验组,这个实验的单一变量是尾巴长短
尾巴长短
.然后分别统计四组雄鸟完成配对所需要时间的长短,作出如图解,由图解可以获得何种推论:鸟的尾巴长短会影响配偶的选择
鸟的尾巴长短会影响配偶的选择
.分析:通过探究“鸟的尾巴长短是否会影响配偶的选择”体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验.
解答:解:(1)该实验探究某种鸟的尾巴长短是否会影响配偶的选择,所以问题就是鸟的尾巴长短会影响配偶的选择吗?
(2)假设是应用已有知识,对问题的答案提出肯定或否定的设想.根据提出的问题可以作出假设:鸟的尾巴长短会影响配偶的选择或鸟的尾巴长短不会影响配偶的选择.
(3)实验设计:将生长状况良好且相差不大的雄鸟20只分成4组,其中甲组雄鸟的尾巴被剪短了,乙组雄鸟的尾巴没作处理,丙组雄鸟的尾巴剪去一部分又粘回去,长度不变;丁组雄鸟的尾巴都加长了一截.其中,乙组是对照组,甲、丙、丁组是实验组,该实验探究鸟的尾巴长短是否会影响配偶的选择.所以设计实验时的唯一变量应是鸟的尾巴尾巴长短.由图可知甲组鸟尾巴短,配对所需要的时间长,丙组鸟尾巴,剪去一部分又粘回去,长度不变,影响不大.丁组鸟尾巴长,配对所需要的时间短,得出结论,鸟的尾巴长短会影响配偶的选择.
故答案为:(1)鸟的尾巴长短会影响配偶的选择吗?
(2)鸟的尾巴长短会影响配偶的选择或鸟的尾巴长短不会影响配偶的选择.
(3)20只;甲、丙、丁;尾巴长短;鸟的尾巴长短会影响配偶的选择.
(2)假设是应用已有知识,对问题的答案提出肯定或否定的设想.根据提出的问题可以作出假设:鸟的尾巴长短会影响配偶的选择或鸟的尾巴长短不会影响配偶的选择.
(3)实验设计:将生长状况良好且相差不大的雄鸟20只分成4组,其中甲组雄鸟的尾巴被剪短了,乙组雄鸟的尾巴没作处理,丙组雄鸟的尾巴剪去一部分又粘回去,长度不变;丁组雄鸟的尾巴都加长了一截.其中,乙组是对照组,甲、丙、丁组是实验组,该实验探究鸟的尾巴长短是否会影响配偶的选择.所以设计实验时的唯一变量应是鸟的尾巴尾巴长短.由图可知甲组鸟尾巴短,配对所需要的时间长,丙组鸟尾巴,剪去一部分又粘回去,长度不变,影响不大.丁组鸟尾巴长,配对所需要的时间短,得出结论,鸟的尾巴长短会影响配偶的选择.
故答案为:(1)鸟的尾巴长短会影响配偶的选择吗?
(2)鸟的尾巴长短会影响配偶的选择或鸟的尾巴长短不会影响配偶的选择.
(3)20只;甲、丙、丁;尾巴长短;鸟的尾巴长短会影响配偶的选择.
点评:设计探究实验,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.
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