题目内容

12．山东省已实施“全面二孩”政策．请结合所示图示分析作答：

（1）A表示受精过程，此过程在妈妈体内的输卵管中完成．
（2）D是由B经过细胞的分裂、分化等复杂过程后形成的．
（3）E是一名小帅哥，他体细胞中的染色体组成为44条+XY．
（4）若E是单眼皮（基因型为aa），但父母均为双眼皮，请你分别写出父母的基因型Aa、Aa；若该夫妇正准备要二胎，则他们生双眼皮孩子的可能性为75%．

分析 ①人的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．器官组成系统，再由系统构成人体的．
②生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

解答 解：（1）精子和卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵．A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的输卵管完成的．
（2）受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，由系统构成人体．图中D是由B经过分裂、分化等复杂过程后形成的，
（3）人的体细胞中有46条染色体，其中男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，所以小帅哥的体细胞染色体组合为：44+XY．
（4）E是单眼皮（基因型为aa），一个基因来自父方，另一个来自母方，而父母均为双眼皮，所以父母基因组成均为Aa；遗传图解如图所示：

所以，他们再生一个孩子是双眼皮孩子的可能性为75%．
故答案为：（1）输卵管；
（2）细胞的分裂、分化；
（3）44条+XY；
（4）Aa、Aa；75%

点评 理解掌握人的生殖发育过程及基因遗传图解．

练习册系列答案
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5．“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，福州内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我市对内河展开了生态修复（如图所示），请分析回答：

（1）图中的措施①（填序号），主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化．
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物呼吸作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链：水草→鱼→鸟．
（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的光对鱼生活的影响．
（5）为保护内河生态系统，作为中学生的你还可以怎么做？不乱扔垃圾．
3．酸奶是一种健康的发酵食品，某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据．实验结果如图中甲所示：

请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，它属于原核生物（原生或原核）．图中的乙是其结构模式图，其中①是鞭毛，③是DNA集中的区域．
（2）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是实验组和对照组只能有一个因素不同．
（3）根据甲图数据，得出的结论是：制作酸奶的适宜温度是40℃．
20．下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（　　）
A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶
B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪
C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制
D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用
7．下列关于遗传变异的说法错误的是（　　）
A．人受精卵形成时，精子的染色体类型决定后代的性别，与卵细胞无关
B．生物的基因一般都通过生殖细胞遗传给后代
C．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
D．某男孩X染色体上有一个致病基因，该男孩一定患病
17．下列选项中，属于生命现象的是（　　）
A．火山爆发、开水沸腾B．雨后春笋、蜻蜓点水
C．潮起潮落、日出日落D．积雪消融、惊涛拍岸
4．对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是（　　）
A．根B．茎C．花D．叶
1．如图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥玉米种子（10粒），并提供相应环境条件．

（1）玉米的营养主要贮存在胚乳中．
（2）若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用哪两组种子作为对照实验？DE．
（3）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然性，减少误差，使实验结果准确．
（4）该小组进行实验时，发现B、D组的种子萌发了．请你分析A组种子没有萌发的原因是缺乏一定的水分．
（5）学以致用：春播时有许多要注意的事，例如，有些作物的种子在播种前要浸种；土壤需要耕和耙，变得松软；我国北方在旱季播种以后，常进行“地膜覆盖”．请说说这些措施为种子萌发提供了哪些条件一定的水分、充足的空气、适宜的温度．
2．下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：

（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶，发育成植株Ⅰ的结构是[3]胚芽．
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B、C部位（用图中字母表示）．
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中变浑浊，这是因为呼吸作用产生了二氧化碳．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[④]气孔散发出来的水蒸气形成的．
（5）如图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向左移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[②]转换器换用高倍镜．

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