题目内容
3．下列有关安全用药的叙述，错误的是（ ）| A． | 根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种 | |
| B． | 以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果 | |
| C． | 使用药物之前要仔细阅读药品说明，了解安全用药的相关信息 | |
| D． | 外出旅行，要多带几种治疗腹泻的药物，一旦腹泻同时服用这些药物 |
分析 安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．
解答 解：A：安全用药是根据病人的具体情况，选择适当的药物和方法以减小（而不是完全避免）药物对人体产生危害，A正确；
B、安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，B正确；
C、处方药是必须凭借医师的处方才可以购买的药物，处方药的使用要遵医嘱，C正确；
D、治疗腹泻的药物有些是处方药，处方药是必须凭借医师的处方才可以购买的药物，处方药的使用要遵医嘱，不能自行服用，本选项错误．
故选：D．
点评 处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．
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13．如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 结构②是骨骼肌 | |
| B． | 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 | |
| C． | 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 | |
| D． | 肌腱可绕过关节连在不同的骨上 |
14．为了探究非生物因素对植物生长的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按如表给定的条件进行．
（1）因此对比1、2号盆中的生长状况，我们要研究的课题应是“不同的土壤对植物生长会造成什影响”．
（2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对3号和5号盆植物生长情况作比较．
（3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？不能为什么？因为变量有两个．
（4）该实验可探究的非生物因素是光照时间、施肥量、土壤类型．
| 号码 | 土壤种类 | 浇水量 | 光照时间 | 施肥量 | 说 明 |
| 1 | 壤土 | +++ | +++ | +++ | +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 |
| 2 | 粘土 | +++ | +++ | +++ | |
| 3 | 壤土 | +++ | ++++ | ++ | |
| 4 | 粘土 | +++ | ++++ | ++ | |
| 5 | 壤土 | +++ | ++++ | +++ |
（2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对3号和5号盆植物生长情况作比较．
（3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？不能为什么？因为变量有两个．
（4）该实验可探究的非生物因素是光照时间、施肥量、土壤类型．
目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
18．青少年在晚上10点前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（ ）
| A． | 生长激素 | B． | 性激素 | C． | 胸腺激素 | D． | 肾上腺素 |
8．如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法不恰当的是（ ）
| A． | 和好朋友去爬山，欣赏大自然美景 | B． | 向父母倾诉烦闷，减轻负面情绪 | ||
| C． | 安慰自己，争取下次考好 | D． | 气急之下把课本和试卷撕得粉碎 |
15．下列保存食物的方法中，依据的原理不是“除去水分，防止细菌和真菌生长”的是（ ）
| A． | 将蘑菇晒干保存 | B． | 对肉肠进行真空包装 | ||
| C． | 对肉类熟食进行晒制与烟熏 | D． | 将鱼进行腌制保存 |
如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，图中“→”表示碳的流动方向．请回答：
10．下列说法正确的是（ ）
| A． | 酵母菌只能生活在有氧的环境中 | |
| B． | 霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌 | |
| C． | 蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环 | |
| D． | 春天可以到野外采拾真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用 |