题目内容
17．某生物组做了“探究环境中某一因素对鼠妇生活的影响”他们每组用20只鼠妇按实验方案实验后，得出如表实验结果：请你选择他们探究的可能是哪一因素对鼠妇生活的影响（ ）| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处（只） | 2 | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | 1 | 0 |
| 阴暗处（只） | 18 | 19 | 17 | 20 | 17 | 19 | 19 | 20 |
| A． | 温度的高低 | B． | 光线的强弱 | C． | 食物的多少 | D． | 氧气浓度的高低 |
分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答 解：从表格中看出，不同组别之间唯一不同的变量是光线的强弱，因此他们探究的可能是（光线的强弱）对鼠妇生活的影响．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验．．
练习册系列答案
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16．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 苍蝇的发育过程属于完全变态 | |
| B． | 蟋蟀的发育属于不完全变态发育 | |
| C． | “毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫和成虫阶段 | |
| D． | 蝗虫的生殖发育要经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 |
17．
如图中排卵、受精和胚泡最终附着的场所依次是（ ）
如图中排卵、受精和胚泡最终附着的场所依次是（ ）| A． | ②①④ | B． | ③②④ | C． | ③②① | D． | ③①④ |
2．将带叶枝条进行如图处理，过一段时间后，把枝条取出切开，观察到的现象是（ ）
| A． | 仅木质部被染成红色 | B． | 仅韧皮部被染成红色 | ||
| C． | 韧皮部和木质部都被染成红色 | D． | 韧皮部和木质部都没被染成红色 |
9．下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 为生命活动提供氧气 | B． | 为生命活动提供营养物质 | ||
| C． | 为生命活动提供能量 | D． | 为生命活动提供二氧化碳 |
6．人体排出下列物质时，只有一条途径的是（ ）
| A． | 二氧化碳 | B． | 尿素 | C． | 水 | D． | 无机盐 |