题目内容
2.| A. | 图甲中的②具有细胞核,能够吞噬病菌 | |
| B. | 图甲中的③数量最多,具有运输氧气的功能 | |
| C. | 图乙中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉 | |
| D. | 若图乙表示肺部血管,则b是肺部毛细血管 |
分析 (1)图甲人血涂片视野,①是红细胞,②是白细胞,③是血浆
(2)图乙a是静脉血管,b是毛细血管,c是动脉血管.据此解答:
解答 解:红细胞的主要功能为运输氧气和二氧化碳,成熟的红细胞无细胞核;白细胞无色,有细胞核,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多;血小板无核,又称血栓细胞,血小板的主要机能包括促进止血作用和加速凝血的作用.
A、图甲中的②白细胞具有细胞核,能够吞噬病菌,A正确;
B、图甲中的③是血浆,功能运载血细胞,运输养料和废物.不是运输氧气的功能,B错误;
C、用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管.所以a是静脉,b是毛细血管,c是动脉.C正确;
D、若图乙表示肺部血管,则b是肺部毛细血管,D正确.
故选:B.
点评 解答此题要掌握人血图片中三种血细胞的结构特点和小鱼尾鳍内三种血管血流情况.
练习册系列答案
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13.如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )

| A. | 滴加碘液后,①号试管变蓝色,②③号试管不变蓝色 | |
| B. | ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用 | |
| C. | 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论 | |
| D. | ②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用 |
17.蝗虫是一种农业害虫,它危害农作物的发育阶段主要是( )
| A. | 产卵期 | B. | 若虫期 | C. | 若虫期和成虫期 | D. | 成虫期 |
7.动脉血流经心脏各腔及有关血管时,正确的流动途径是( )
| A. | 左心房→左心室→主动脉 | B. | 右心房→右心室→肺动脉 | ||
| C. | 右心房→右心室→肺静脉 | D. | 左心房→左心室→肺动脉 |
14.下列说法不正确的是( )
| A. | 某人因意外受伤流血,血液呈现红色,并随着心脏的跳动一股一股的涌出,这属于动脉出血,需从伤口的远心端止血 | |
| B. | 如果饮食中缺碘,甲状腺激素的合成就会减少,幼儿会患呆小症,成年人会患地方性甲状腺肿 | |
| C. | 组织细胞产生的二氧化碳排出体外的途径为:先进入组织周围的毛细血管→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→排出体外 | |
| D. | 蜻蜓点水体现了生物能繁殖、望梅止渴体现了生物能对外界刺激作出反应 |
12.某生物兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下探究实验:据此回答:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2mL清水.
(2)为证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选1号与3号两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不会变蓝.
(4)将该试管放入37℃温水中的目的是让唾液淀粉酶充分分解淀粉.
(5)该实验得出的结论是唾液对淀粉有消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化.
| 1 | 2 | 3 | |
| 试管编号 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
(2)为证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选1号与3号两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不会变蓝.
(4)将该试管放入37℃温水中的目的是让唾液淀粉酶充分分解淀粉.
(5)该实验得出的结论是唾液对淀粉有消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化.