题目内容
【题目】涡虫是一种“淡水生活的低等动物，在小溪或池塘采集时往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。对“涡虫为什么生活在小溪中石块的下方”这一问题，有人设计了以下实验，根据所学知识回答后面的问题。
实验过程：
①用滴管从培养皿中轻轻吸入一只涡虫，迅速送入试管中。
②向试管中注满河水，塞好试管口，用笔在试管中部做一标记。靠近试管口一端记为A端，另一端记为B端。
③水平放置试管，直至涡虫运动到试管中央，然后将试管放在白纸上，观察10分钟，记录涡虫在A端、B端分别停留的时间。
④再次使涡虫运动到试管中央，然后将试管放在白纸上，用铝箔套遮住试管B端的光，观察10分钟，记录涡虫在A端、B端分别停留的时间。
（1）实验作出的假设是：_____。
（2）③和④形成了_____，实验中控制的变量是_____。
（3）预期的实验现象是（两空均选填“多于”、“少于”或“大致等于”）：
步骤③中，涡虫在A端停留的时间_____在B端停留的时间
步骤④中，涡虫在A端停留的时间_____在B端停留的时间。
【答案】光会影响涡虫的生活 对照 光 大致等于 少于
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（1）有一种叫涡虫的小动物，平时在小溪、池塘的石块或其他物体下方避光生活。由此作出假设：光会影响涡虫的生活。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。③和④形成以光照为变量的对照实验。
（3）实验现象：步骤③中，涡虫在A端停留的时间大致等于在B端停留的时间；步骤④中，涡虫在A端停留的时间少于在B端停留的时间。可见光会影响涡虫的生活。
通城学典默写能手系列答案
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案【题目】某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | B |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入_____，作为1号试管的_____实验。
（2）1号试管_____蓝，原因是唾液中含有_____，它能促进淀粉的分解。
（3）为证明牙齿的咀嚼对馒头的消化有促进作用，你可在3号试管先后加入物质B， 物质是_____
【题目】为了探究光照和水质对金鱼生活的影响，某小组同学设计了以下实验：
A组 | B组 | C组 |
加入污染的河 | 加入未污染的河 | |
放入同样数量的藻类植物 | ||
分别放入1条品种、大小相同，活力相近的小鱼，喂养等量相同的饲料 | ||
用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下 | 用透明玻璃盖密封鱼缸，置于黑暗中 | |
小鱼平均存活时间：B组＞A组＞C组 | ||
请回答：
（1）该实验中，哪两组可以用于探究水质对金鱼生活的影响？_____其中实验的变量是_____，根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是_____。
（2）该实验中，哪两组可以用于探究光照对金鱼生活的影响？_____，根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是_____。
（3）该实验有一处不足之处，请你指出来。_____。
（4）每个鱼缸加入品种、大小相同，活力相近的小鱼是为了_____。