题目内容
【题目】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在纸巾上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
培养皿（组别） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度（℃） | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
（1）上表的实验设计中共包含了______组对照实验。探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用______构成对照试验。
（2）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是______。
（3）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______。
（4）若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是______组，幼苗由种子的______发育而来。
【答案】3 甲和丙 减少误差 种子死亡（或胚已被破坏或种子正处于休眠期） 甲 胚
【解析】
设置对照实验时要有遵循变量唯一的原则，也就是说只有一个条件不同，其他条件都相同。所设置的变量即为我们所要探究的问题。
（1）本实验设计共有三组对照实验：甲与乙以水分为变量形成对照实验、甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验。由于甲和丙中含有唯一的变量是光，因而，此组实验是为了探究光对种子萌发的影响。
（2）培养皿放入一定数量种子，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。
（3）种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚，因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，胚死亡的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发。
（4）甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而能够很好的生长。幼苗由种子的胚发育而来。
【题目】选择生长状况相似的1~3号三盆青菜幼苗，以探究水分对植物生存的影响。现设置如下表所示的探究实验，请据表回答问题：
编号 | 1号幼苗 | 2号幼苗 | 3号幼苗 |
环境条件 | 光照充足、适量浇水 | 光照充足、不浇水 | 光照充足、大量浇水 |
（1）探究实验中除了要研究的变量外，其他变量应该相同，即实验的_____原则；该实验中1号幼苗起______作用。
（2）一段时间后观察发现：1号幼苗正常生长，2号和3号幼苗不能正常生长。由此得出结论：_____ 是影响植物生长的生存因素之一。
（3）如果还要探究光照对植物生存的影响，应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该盆青菜幼苗与表中1号幼苗相比，放置的环境条件应为_____ 和_____。
【题目】某中学的课外活动小组为了调查该地某湖泊的水质污染原因,在湖泊的四个主要水源的入口处采集水样,并对全部水样进行了如下表所示的检测,检测结果如下表:
A入口 | B入口 | C入口 | D入口 | |
溶解氧 的量 | 极低或 全无 | 少量 | 少量 | 很多 |
硫化氢 | 少量 | 无 | 较多 | 无 |
生物种类 | 很少 | 几乎无 | 少 | 很多 |
细菌数 (个/毫升) | 数十万至 数百万 | 数个至 数十个 | 数十万 | 数十个至 数百个 |
主要生 物群 | 细菌、 纤毛虫 | 细菌 | 细菌、蓝 藻、纤毛 虫、蠕虫等 | 藻类、软体 动物、水生 昆虫、鱼 类等 |
(注:硫化氢是蛋白质等有机物的分解产物,纤毛虫主要以有机物颗粒为食,软体动物等其他动物主要以细菌及浮游生物等为食。)
根据表中的结果回答下列问题。
(1)从上述调查结果看,该湖的四个水源入口中,水源受到污染的程度由重到轻的顺序是_____,上述不同入口的水源对污染的净化能力最强的是__
(2)从检测结果可以看出,上述不同的入口中,___入口水源可能受到的是生活污水不同程度的污染,而__入口的水源则主要受到的是工业污水污染。
(3)结合检测结果分析可以看出,水体受污染的程度对不同水源的生物多样性的影响是___________________。
【题目】生物多样性正受到越来越多的人的重视．下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比）．
类群 | 我国已知种类 | 世界已知种类 | 百分比（%） |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.30 |
蕨类 | 2200 | 10000 | 22.00 |
裸子植物 | 240 | 850 | 28.24 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 11.54 |
（1）表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是________．
（2）表中列出的动物均属于________动物，该类动物除上表中所列的以外，还应包括的两个生物类群是________、________．
（3）上表中的资料说明了“生物多样性”中的________的多样性．