题目内容
【题目】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在纸巾上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用______构成对照试验。
(2)培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是______。
(3)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是______。
(4)若加入适量营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是______组,幼苗由种子的______发育而来。
【答案】3 甲和丙 减少误差 种子死亡(或胚已被破坏或种子正处于休眠期) 甲 胚
【解析】
设置对照实验时要有遵循变量唯一的原则,也就是说只有一个条件不同,其他条件都相同。所设置的变量即为我们所要探究的问题。
(1)本实验设计共有三组对照实验:甲与乙以水分为变量形成对照实验、甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验。由于甲和丙中含有唯一的变量是光,因而,此组实验是为了探究光对种子萌发的影响。
(2)培养皿放入一定数量种子,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性,排除偶然性,增强实验的准确性。
(3)种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚,因而虽然具有种子萌发所需的外界条件,胚死亡的种子也不会萌发,此外,处于休眠期的种子也不会萌发。
(4)甲组种子具有种子萌发的外界条件:适宜的温度、适量的水分和充足的空气,因而能够萌发,还具有植物进行光合作用的条件光,因而能够很好的生长。幼苗由种子的胚发育而来。
【题目】选择生长状况相似的1~3号三盆青菜幼苗,以探究水分对植物生存的影响。现设置如下表所示的探究实验,请据表回答问题:
编号 | 1号幼苗 | 2号幼苗 | 3号幼苗 |
环境条件 | 光照充足、适量浇水 | 光照充足、不浇水 | 光照充足、大量浇水 |
(1)探究实验中除了要研究的变量外,其他变量应该相同,即实验的_____原则;该实验中1号幼苗起______作用。
(2)一段时间后观察发现:1号幼苗正常生长,2号和3号幼苗不能正常生长。由此得出结论:_____ 是影响植物生长的生存因素之一。
(3)如果还要探究光照对植物生存的影响,应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该盆青菜幼苗与表中1号幼苗相比,放置的环境条件应为_____ 和_____。
【题目】某中学的课外活动小组为了调查该地某湖泊的水质污染原因,在湖泊的四个主要水源的入口处采集水样,并对全部水样进行了如下表所示的检测,检测结果如下表:
A入口 | B入口 | C入口 | D入口 | |
溶解氧 的量 | 极低或 全无 | 少量 | 少量 | 很多 |
硫化氢 | 少量 | 无 | 较多 | 无 |
生物种类 | 很少 | 几乎无 | 少 | 很多 |
细菌数 (个/毫升) | 数十万至 数百万 | 数个至 数十个 | 数十万 | 数十个至 数百个 |
主要生 物群 | 细菌、 纤毛虫 | 细菌 | 细菌、蓝 藻、纤毛 虫、蠕虫等 | 藻类、软体 动物、水生 昆虫、鱼 类等 |
(注:硫化氢是蛋白质等有机物的分解产物,纤毛虫主要以有机物颗粒为食,软体动物等其他动物主要以细菌及浮游生物等为食。)
根据表中的结果回答下列问题。
(1)从上述调查结果看,该湖的四个水源入口中,水源受到污染的程度由重到轻的顺序是_____,上述不同入口的水源对污染的净化能力最强的是__
(2)从检测结果可以看出,上述不同的入口中,___入口水源可能受到的是生活污水不同程度的污染,而__入口的水源则主要受到的是工业污水污染。
(3)结合检测结果分析可以看出,水体受污染的程度对不同水源的生物多样性的影响是___________________。
【题目】生物多样性正受到越来越多的人的重视.下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据(表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比).
类群 | 我国已知种类 | 世界已知种类 | 百分比(%) |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.30 |
蕨类 | 2200 | 10000 | 22.00 |
裸子植物 | 240 | 850 | 28.24 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 11.54 |
(1)表中,我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是________.
(2)表中列出的动物均属于________动物,该类动物除上表中所列的以外,还应包括的两个生物类群是________、________.
(3)上表中的资料说明了“生物多样性”中的________的多样性.