人的手由于经常接触各种物品.是否沾有大量的细菌和真菌?洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题.生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动.请分析回答．培养皿 A B C 实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 ② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样.轻轻涂抹在培养基上用无菌棉棒在洗手后的手心取样.轻轻涂抹在培养基上不作处理 ③ 将A.B.C培养皿放在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答．

培养皿		A	B	C
实验步骤	①	将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
	②	用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	不作处理
	③	将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象		出现许多菌落	出现个别菌落	不出现

（1）如果比较A和B，所探究的问题是洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗？．
（2）培养皿高温处理的目的是杀灭培养基和培养皿附着的细菌和真菌．
（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是确保变量唯一性．
（4）从A、B的实验现象你可以得出的结论是洗手前手上的细菌、真菌的数量和种类都要比洗手后多．

分析对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答解：（1）如果比较A和B，所探究的问题是：洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗？
（2）培养皿高温处理的目的是：杀死培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果；
（3）探究实验要求变量唯一性，用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同．如果要使这个实验更严谨，应该设置重复组，防止实验具有偶然性．
（4）由表格可知A培养基中的菌落比B培养基中的菌落多，因此从A、B的实验现象你可以得出的结论是：洗手前手上的细菌和真菌的数量和种类都要比洗手后多．
故答案为：（1）洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗？
（2）细菌和真菌
（3）确保变量唯一性．
（4）洗手前手上的细菌、真菌的数量和种类都要比洗手后多．

点评解此题的关键是提出问题、作出假设，确定实验变量，设计对照实验．理解掌握培养细菌和真菌的方法步骤、细菌菌落的特点．