题目内容
19．
请根据显微镜的结构图回答问题：（1）用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要转动[③]使物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，双手转动反光镜进行对光．
（2）观察调焦时，先看看物镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒徐徐下降，直至4接近装片，然后再使镜筒徐徐上升，看到物镜后用[⑪]微调．
（3）如果转动目镜和更换物镜，视野中的污点不动，那么可以断定，污点在玻片标本上．
分析 1、显微镜的结构如图所示：
2、由题图可知：①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧压片夹、⑨粗准焦螺旋、⑩反光镜、⑪细准焦螺旋、⑫镜臂、⑬镜柱
解答 解：（1）显微镜对光时，先转动③转换器，使低倍镜正对通光孔，选择合适的光圈，然后左眼对准目镜注视，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了．
（2）观察调焦时，旋转粗粗准焦螺旋，慢慢降低镜筒，必须从侧面仔细观察，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用手反方向旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看到物像，然后扭转⑪细准焦螺旋，就能看到清晰的物像．
（3）判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上．如果转动目镜和更换物镜，视野中的污点不动，则污点在玻片标本上．
故答案为：（1）③；通光孔；目镜
（2）粗准焦螺旋；⑪
（3）玻片标本
点评 熟练掌握显微镜的结构及操作使用方法．
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根据如图回答问题：
10．时尚的水培花卉走进了我们的生活，深受人们的喜爱，实现卫生、环保、省事等功效．水培花卉由于没有土，因此必须配制必要营养液，供植物生长所需．营养液的浓度应保持在一定的范围内，大多数花卉要求总盐量保持在0.2%～0.3%之间．栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术，使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境，成为真正意义的水培花卉．如表是某兴趣小组进行一次探究活动，了解植物水插生根的情况，请据此回答下列问题：
（1）营养液变绿是因为滋生了大量的藻类，而水培花的根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素．
（2）从上述材料所知，培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化，这样做的目的是使植物形成适合水环境的水生根，由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是氧含量较低
（3）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是有无磁场环境．
（4）从以上实验的现象你能得出的结论是磁场环境对枝条水插生根有促进作用．
| 甲 组 | 乙 组 | |
| 材料 | 5段10 cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 | 5段10 cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 |
| 基质 | 一次性口杯装有30 mI清水 | 一次性口杯装有30 mL清水 |
处理方式 | 用两块强磁铁贴在容器的 两侧，使杯内的水受磁场的作用 | 用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧，使杯内的水不受磁场的作用 |
| 培养条件 | 室内温暖有散光的地方 | 室内温暖有散光的地方 |
| 一周后观察 | 每根枝条平均有4条根，每条根平均长度为6 cm | 每根枝条平均有2条根，每条根平均长度为4 cm |
（2）从上述材料所知，培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化，这样做的目的是使植物形成适合水环境的水生根，由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是氧含量较低
（3）某兴趣小组进行了一个相关的实验，该实验的变量是有无磁场环境．
（4）从以上实验的现象你能得出的结论是磁场环境对枝条水插生根有促进作用．
7．根能不断地向土壤的深处生长是由于（ ）
| A． | 根冠和分生区细胞的增加 | |
| B． | 根冠细胞的增加，伸长区细胞的伸长 | |
| C． | 伸长区细胞的伸长，成熟区大量根毛的形成 | |
| D． | 分生区细胞的分裂，伸长区细胞的伸长 |
14．如要观察的物像在显微镜视野的左上方，向哪个方向移动载玻片，才能使物像到达视野正中？（ ）
| A． | 左上方 | B． | 右上方 | C． | 左下方 | D． | 右下方 |
图是肾单位结构模式图，请据图回答：
图是某学生进行膝跳反射的反射弧，请据图回答：
8．下列关于能量的说法，错误的是（ ）
| A． | 有机物中的能量属于化学能 | |
| B． | 生物可通过呼吸作用释放生命活动需要的能量 | |
| C． | 化学能转化为光能可通过光合作用完成 | |
| D． | 人体有机物中储存的能量，归根结底来源于太阳光能 |
9．下列哪种物质既是植物光合作用的主要产物又是为人体生命活动提供能量的主要来源（ ）
| A． | 淀粉 | B． | 蛋白质 | C． | 脂肪 | D． | 氧气 |