题目内容
9.下列哪一项不是维持大气中CO2含量平衡的因素( )| A. | 火山爆发、岩石风化 | B. | 食物链的传递 | ||
| C. | 有机物的分解 | D. | 含碳物质的燃烧 |
分析 绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡.
解答 解:光合作用的表达式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$氧气+有机物(储存能量),可以看出植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放出氧气,从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡,所以食物链的传递、有机物的分解、含碳物质的燃烧都会产生CO2为光合作用提供原料,而火山爆发、岩石风化不会产生CO2.
故选:A.
点评 绿色植物光合作用的意义要掌握,可以和呼吸作用比较理解.
练习册系列答案
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13.雨后,常见到地面上一些蚯蚓,这是因为( )
| A. | 蚯蚓爬出地面饮水 | |
| B. | 蚯蚓爬出地面呼吸 | |
| C. | 喜欢在潮湿的地面爬行 | |
| D. | 借助潮湿的地面,蚯蚓可以改变生存环境 |
10.制作临时装片的正确步骤是( )
①在载玻片中央滴一滴清水
②用镊子撕取实验材料
③用染液给实验材料染色
④盖上盖玻片
⑤擦拭载玻片、盖玻片
⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中展平.
①在载玻片中央滴一滴清水
②用镊子撕取实验材料
③用染液给实验材料染色
④盖上盖玻片
⑤擦拭载玻片、盖玻片
⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中展平.
| A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②③⑥④⑤① | C. | ⑤①②⑥④③ | D. | ②①⑥④③⑤ |
14.
结合植物学的相关知识回答问题:
(1)在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,其结果如图所示.造成酵母菌数量下降的原因是培养液中缺少有机养分(或营养物质、有机物等),而绿藻的数量上升的原因是单细胞绿藻在光下能进行光合作用制造有机物.
(2)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4块,每块均带有芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中,按表要求连续管理培植20天.请回答:
①生长状况最佳的是2号花盆中的马铃薯.
②4号花盆中的马铃薯最终死亡,原因是缺氧,能量供应不足.
③马铃薯的这种繁殖方式属于无性生殖,其优点是保持母体的优良特性,繁殖速度快..
(3)2007年5月31日,据央视“东方时空”栏目报道,由于太湖遭受藻类大量繁殖而使水中出现腥味泡沫状漂浮物,导致以太湖水为水源的江苏省无锡市出现了暂时的生活供水紧张现象.上述的腥味泡沫状漂浮物叫做水华.为防止此类现象的发生,请你提出一条合理化建议推广使用无磷洗衣粉、生活污水和工业废水处理达标后排放、农业生产中少施氮肥、磷肥等(答对一条即得分.
(1)在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,其结果如图所示.造成酵母菌数量下降的原因是培养液中缺少有机养分(或营养物质、有机物等),而绿藻的数量上升的原因是单细胞绿藻在光下能进行光合作用制造有机物.
(2)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4块,每块均带有芽眼.取4个同样大小、质地相同的花盆,分别装满同样的泥土,将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中,按表要求连续管理培植20天.请回答:
| 花盆 | 温度 | 光照 | 水 |
| 1号 | 20℃ | 黑暗 | 适量 |
| 2号 | 20℃ | 充足 | 适量 |
| 3号 | 20℃ | 充足 | 不浇水 |
| 4号 | 20℃ | 充足 | 持续过量 |
②4号花盆中的马铃薯最终死亡,原因是缺氧,能量供应不足.
③马铃薯的这种繁殖方式属于无性生殖,其优点是保持母体的优良特性,繁殖速度快..
(3)2007年5月31日,据央视“东方时空”栏目报道,由于太湖遭受藻类大量繁殖而使水中出现腥味泡沫状漂浮物,导致以太湖水为水源的江苏省无锡市出现了暂时的生活供水紧张现象.上述的腥味泡沫状漂浮物叫做水华.为防止此类现象的发生,请你提出一条合理化建议推广使用无磷洗衣粉、生活污水和工业废水处理达标后排放、农业生产中少施氮肥、磷肥等(答对一条即得分.
1.对初诊为阑尾炎、蛔虫病和急性肾小球肾炎的病人,如果要进一步确诊应分别化验( )
| A. | 血液、粪便、血液 | B. | 血液、粪便、尿液 | C. | 尿液、粪便、血液 | D. | 粪便、血液、尿液 |
18.体循环开始的位置是( )
| A. | 右心房 | B. | 左心室 | C. | 右心室 |
19.下列说法不正确的是( )
| A. | 植物所需的大量元素为氮肥、磷肥、钙肥 | |
| B. | 植物细胞吸水和失水的原理是根据细胞内外浓度差 | |
| C. | 绿色植物的光合作用的原料是二氧化碳和水 | |
| D. | 种子植物可分为被子植物和裸子植物 |