题目内容
19.下列说法不正确的是( )| A. | 植物所需的大量元素为氮肥、磷肥、钙肥 | |
| B. | 植物细胞吸水和失水的原理是根据细胞内外浓度差 | |
| C. | 绿色植物的光合作用的原料是二氧化碳和水 | |
| D. | 种子植物可分为被子植物和裸子植物 |
分析 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.
解答 解:A、植物所需的大量元素为氮肥、磷肥、钾肥,错误.
B、植物细胞吸水和失水的原理是根据细胞内外浓度差,正确.
C、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程.可用表达式表示:二氧化碳+水→有机物(储存着能量)+氧气,其中原料是:二氧化碳和水,正确.
D、种子植物可分为被子植物和裸子植物,正确.
故选:A
点评 明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握.
练习册系列答案
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9.下列哪一项不是维持大气中CO2含量平衡的因素( )
| A. | 火山爆发、岩石风化 | B. | 食物链的传递 | ||
| C. | 有机物的分解 | D. | 含碳物质的燃烧 |
10.尿的形成过程要经过( )
| A. | 小管的重吸收 | B. | 肾小球的滤过和收集管的收集 | ||
| C. | 肾小体的重吸收 | D. | 肾小球的滤过和肾小管的重吸收 |
7.在生态系统中,青菜属于( )
| A. | 生产者 | B. | 消费者 | C. | 分解者 |
14.遇到车祸出现心跳和呼吸骤停现象,这时应采取的最重要的措施是( )
| A. | 抬到阴凉处静卧 | B. | 进行人工呼吸和胸外心脏挤压 | ||
| C. | 猛烈摇晃直至其苏醒 |
4.一对双眼皮的夫妇,生了一个单眼皮的女孩,如果他们再生一个孩子,是双眼皮孩子的可能性为( )
| A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 75% |
11.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的( )
| A. | 无机物有机小分子阶段 | B. | 有机小分子有机大分子阶段 | ||
| C. | 有机大分子独立体系阶段 | D. | 独立体系原始生命阶段 |
8.下面某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的方案如表:分析回答下列问题:
(1)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行对照实验.观察到3号试管的实验现象是变蓝(变蓝、不变蓝).
(2)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液消化淀粉是否有影响??
(3)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)(写出一种即可)
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||||
(2)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液消化淀粉是否有影响??
(3)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间不足(或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多)(写出一种即可)
9.用显微镜观察血涂片,在同一视野中看到的数量最多的是( )
| A. | 白细胞 | B. | 红细胞 | C. | 血小板 | D. | 淋巴细胞 |