如图表示关节结构示意图.下列叙述错误的是( )A．关节是由关节面.关节囊和关节腔构成的B．脱臼主要是指结构 ①从 ④滑出.此时关节无法正常活动C．结构③中的滑液和结构 ⑤.能减少骨与骨之间的摩擦D．在运动中.关节起杠杆作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

	A．	关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的
	B．	脱臼主要是指结构 ①从 ④滑出，此时关节无法正常活动
	C．	结构③中的滑液和结构 ⑤，能减少骨与骨之间的摩擦
	D．	在运动中，关节起杠杆作用

分析关节在运动中起支点作用，图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨．

解答解：A、关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的，正确．
B、脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出，此时关节无法正常活动，正确．
C、③关节腔中的滑液和⑤关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，正确．
D、在运动中，关节起支点作用，骨起杠杆作用，错误．
故选：D

点评理解掌握关节的结构和功能是解题的关键．

练习册系列答案

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7．

图为鸟卵示意图，请据图回答
（1）图（一）中[3]和图（二）中[7]的结构名称是卵黄．它的作用是为胚胎发育提供营养．
（2）图（二）中[6]是由图（一）中的[5]胚盘发育而来的，
（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[4]卵白．

12．科学探究
在学习了“植物的生活”这节内容后，某生物学兴趣小组的同学设计了如下探究实验：

①取4个同样大小的花盆，分别装入等量的干燥沙土，并编号
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小基本相同的12块，然后分为4组，每组3块
③把4个组按照如表处理后，放在阳光充足、温度适宜的地方培养

编号	1组	2组	3组	4组
块茎	都带有芽眼	都带有芽眼	都带有芽眼	都没有芽眼
种植方式	埋入沙土	埋入沙土	埋入沙土	埋入沙土
水分	适量浇水	少量浇水	大量浇水，并将盆底的排水孔堵住	适量浇水

④观察并记录是否长出幼苗以及幼苗的生长状况，将结果绘制成折线图，其中1组、2组的折线图如图：
（1）从折线图可见，4天后1组和2组幼苗的生长状况明显不同，其主要原因是1组的植株因阳光、水分、温度等条件适宜而迅速生长，而2组的植株因水分不足，生长发育受影响．
（2）该实验中，1组和4组进行对照，探究的问题是马铃薯幼苗是否只能从芽眼长出；1组和3组进行对照，探究的问题是马铃薯植株的生长发育是否需要充足的空气．
（3）在这个探究实验中，马铃薯的繁殖方式属于无性生殖．

10．近年来，多肉植物以其独特的外形广受人们的喜爱．多肉植物是一类在外形上显得肥厚多汁，会开花，能用种子繁殖的植物，也可以通过叶片或枝条扦插进行繁殖．
（1）从植物的分类上看，多肉植物属于被子植物，多肉植物能将太阳能转化为化学能贮存在有机物中．
（2）从生命系统的结构层次上来看，多肉叶片属于器官层次的结构，用多肉叶片繁殖属于无性（填有性或者无性）繁殖．
（3）多肉植物叶片肥厚多汁的性状是由其植株细胞中DNA分子上的基因决定的，多肉植物适应干旱缺水的环境是长期自然选择的结果．

17．下列对基因、DNA、染色体关系的表述正确的是（　　）

14．下面是五种常见植物（水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、油菜）的形态图．请根据其特征和生活环境，选择恰当的词语或图中的字母完成概念图．

①生活在水中②无种子③有果皮④A⑤E．

15．如图为验证“绿叶在逛下制造淀粉”的实验，请你结合所学的知识回答下列问题：

（1）A图的处理目的是将叶片中原有的淀粉消耗或转运掉；
（2）B图用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是形成对照；
（3）经过D图的操作后，叶片的颜色变为黄白色，F图是在漂洗干净的叶片上滴加碘液；
（4）这个实验证明淀粉是光合作用的产物，同时也证明光是光合作用的必要条件．

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