题目内容
某生物小组为探究“绿色植物是否只在有光的情况下才能进行光合作用”，设置了如图所示的实验装置
(1)请你为该兴趣小组提出的问题作出假设___________________。该实验中的变量是 ________________。
(2)请你运用所学的光合作用知识对实验结果作出预测____________装置试管中能收集到气体，该气体是________________。
(1)绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用 光 (2)甲 氧气
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（2011?晋江市质检）银边翠（如图甲）顶端叶片的边缘银白色，某生物兴趣小组以银边翠的叶片为材料进行探究活动，活动操作如下：①摘取银边翠的叶片，放入小烧杯中进行水浴加热（如图乙）；②待叶片呈黄白色时，取出叶片，用清水漂洗后放到培养皿里，向叶片上滴加碘液；③用清水漂洗把叶片的碘液冲掉，观察叶片原来的绿色部分和白色部分．请分析回答：为探究保护色的成因，某小组的同学进行了如下探究：组长将红、黄、蓝、绿四色纸片各100张均匀的撒在蓝色布上，小组同学背对蓝色布，每转身一次随机捡一张看到的纸片，2分钟后停止并统计四色小纸片的数目如下：
科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节．请回答科学探究上述环节的有关问题．