如图是人体消化.呼吸.泌尿.循环系统生理活动示意图.请据图回答以下问题:(1)图中a代表物质是葡萄糖.它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是右心房．(2)图中d代表的气体从肺泡排出体外.在此过程中.膈肌所处的状态是舒张．(3)健康人尿液的形成过程中.下列液体中尿素浓度最高的是C．A．血浆 B．原尿 C� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

（1）图中a代表物质是葡萄糖，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是右心房．
（2）图中d代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是舒张．（选填“收缩”或“舒张”）
（3）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是C．
A．血浆 B．原尿 C．尿液．

分析图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、氧气、尿液、二氧化碳．

解答解：（1）淀粉进入消化道后，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；食物在消化道内被消化并随血液循环到达心脏时，首先流入右心房．
（2）肺泡内的气体通过呼吸道排出体外的过程是呼气过程，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；图中b表示气体从外界进入肺泡，吸气时膈肌是收缩的；图中d体表的气体从肺泡排出体外，膈肌所处的状态是舒张的．
（3）尿的形成过程是：当血液通过入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，所以尿液中尿素浓度最高．
故答案为：（1）葡萄糖；右心房
（2）舒张
（3）C

点评掌握营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程是关键．

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18．下列流程表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（　　）

	A．	外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
	B．	外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑
	C．	血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
	D．	外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

19．酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，这是因为在制作酸奶过程中加入了（　　）

16．在形成视觉的过程中，视网膜接受光线的刺激，形成物像．

2．

如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答：（1）调节人体生理活动的最高级中枢是[A]大脑皮层．它是神经元胞体集中的地方；人脑与躯体、内脏联系的通道是由神经纤维组成的．
（2）能够感受光线的刺激并产生神经冲动的结构是[3]视网膜．为了保护眼睛，适时看书或上网之后要远眺，在这个过程中，睫状体会调节晶状体，使晶状体的曲度由大变小，避免形成近视．
（3）尿液在肾脏中产生后，依次通过[4]输尿管、[5]膀胱、[6]尿道排除体外．
（4）某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致大小便失禁现象，则该患者的受伤的部位可能是图中的⑩（填序号）．请用数字、字母和箭头表示该患者排尿反射的基本途径：⑤→⑦→B→⑧→⑥
（5）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是“闯红灯”现象屡见不鲜．“闯红灯”的反射活动属于条件反射参与该反射的高级神经中枢至少有3个．醉驾车辆横冲直撞，是由于酒精的麻痹作用，使司机的小脑不能准确的协调身体的运动．

12．

如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的⑥是肺静脉，⑦是主动脉．
（2）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径，叫做肺循环，血液由④射出，流经⑦、⑧至①的循环途径叫作体循环．
（3）从M到N处，血液成分发生了变化，动脉血变成静脉血；从A到B处，血液成分发生了变化，静脉血变成动脉血．
（4）从心脏壁的厚薄来看，④（填数字）的壁最厚，血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，原因是房室瓣和动脉瓣能控制血液流动的方向．
（5）如某人上肢静脉注射药物进行治疗肠炎，注射的药物最先到达心脏的右心房，药物2次经过心脏，最终到达患病处．

19．小胡组织小组成员利用围棋组合模拟精子与卵细胞随机结合，探究生男生女的机会是否均等．
方法步骤：
A、黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和含X染色体的卵细胞
B、将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，表示精子；再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，表示卵细胞．
C、学生三人一组，一位同学从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学记录两枚棋子子代表的性染色体组成．每次取完后记录，再将棋子放回去，注意摇匀再取，记录10次．请回答下列问题
（1）如果是黑色围棋+白色围棋，则代表的受精卵的性染色体组成是XY，发育成男孩；如果是白色围棋+白色围棋，则代表的受精卵的性染色体组成是XX，发育成女孩．
（2）为什么要把棋子装在不透明的纸盒里、应该是排除人为等因素对实验结果的干扰．
（3）从纸盒里拿棋子时为什么不能挑选？精子卵细胞随机结合．
（4）围棋子组合在一起，模拟的是生殖过程，这种生殖方式属于有性生殖．
（5）根据上述实验结果，你得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的．
（6）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定决定取舍．这种做法是错误的，因为打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展．

16．在“中学生营养日”活动中，专家提出：大力宣传普及营养科学与食品卫生知识，扫除“营养盲”已成当务之急．你认为下列观点正确的是（　　）

	A．	用营养保健食品代替食物，获得营养更加全面
	B．	不吃蔬菜，可用水果代替；不吃主食，可用零食代替
	C．	学生三餐应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则
	D．	受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制后才可以食用，从而降低癌症的患病率

17．人的发育过程中，附着在子宫内膜上的“种子”是指（　　）

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