题目内容

小明作了一个实验，具体步骤如下

（1）请你把正确顺序排出来：_________________________。
（2）步骤B中对叶片部分遮光的目的是___________；步骤E的作用是__________________________。
（3）步骤F中酒精的作用_______________； 加热过程中，叶片逐渐由绿色变成_______色。
（4）最后冲洗掉碘液后的现象：叶片遮光部分_________，没有遮光的部分____________。说明光合作用的产物是________，________是光合作用的必要条件。

（1）E→B→D→F→C→A
（2）形成对照      耗尽或转运走叶片内的淀粉
（3）溶解叶绿素       黄白
（4）未变色       变为蓝色       淀粉      光
练习册系列答案
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小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取C花盆没埋任何垃圾，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件．一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了．请你分析回答：
（1）土壤里的
细菌、真菌等
细菌、真菌等
将果皮、菜叶分解，所以找不到了．这些生物在生态系统中属于
分解者
分解者
．
（2）A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO2、
无机盐
无机盐
和水被植物吸收，成为植物制造
有机物
有机物
的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛．
（3）根据生活经验可以推测，生长最差的是
B
B
内的植物，理由是
废塑料和废金属能影响植物的正常生长
废塑料和废金属能影响植物的正常生长
．
（4）C花盆在本实验中的作用是
作对照
作对照
．
小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取没埋任何垃圾的C花盆做对照，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件．一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了．请你分析回答：
（1）土壤里的
细菌和真菌
细菌和真菌
将果皮、菜叶分解，所以找不到了．这些生物在生态系统中属于
分解者
分解者

（2）A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO2、
无机盐
无机盐
和水被植物吸收，成为植物制造
有机物
有机物
的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛．
（3）根据生活经验可以推测，生长最差的是
B
B
内的植物，理由是
废塑料、废金属不能自然降解，从而影响植物的生长
废塑料、废金属不能自然降解，从而影响植物的生长
．
阅读下面材料，了解探究寅验的基本方法，定成下列问题：
A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
B．经过一段时间的现察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的禽物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫．
C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为．
D．小明按照实验设计完成了实验．
E．经过几次重复实验后，得出了结论--“蚂蚁受吃甜的食物”．
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流．
（1）根据上述材料．总结探究实验的基本步骤：（在下面的横线上填写序号）
提出问题是
A
A
：作出假设是
B、
B、
：设计实验是
C
C
：完成实验是
D
D
：得出结论是
E
E
：表达、交流是
F
F
．
（2）探究的第一步是要对事物作详细的
观察
观察
．然后提出问题：第一步是根据已有的知识和
生活经验
生活经验
．尝试对问题的答案提出
假设
假设
．
（3）小明设计实验的变量是
糖
糖
．
（4）小明设计的实验不足之处是
应放入多只蚂蚁进行实验如：l0只（
应放入多只蚂蚁进行实验如：l0只（
．
（5）小明在E步骤几次重复实验，目的是
排除偶然性，使实验更科学
排除偶然性，使实验更科学
．
（6）针对你自己的假设，设计一个实验，探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”
作出假设：蚂蚁可能爱吃小昆虫．实验设计：在一个培养皿的两端分别放上少许软的食物和少许死去的小昆虫，把l0只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为．预期结果：蚂蚁都聚集在放小昆虫的一端觅食．得出结论：蚂蚁爱吃小昆虫．[
作出假设：蚂蚁可能爱吃小昆虫．实验设计：在一个培养皿的两端分别放上少许软的食物和少许死去的小昆虫，把l0只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为．预期结果：蚂蚁都聚集在放小昆虫的一端觅食．得出结论：蚂蚁爱吃小昆虫．[
．
尝试探究，阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：
A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫
C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为
D．小明按照实验设计完成了实验
E．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流
（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是
A
A
；作出假设是
B
B
；设计实验是
C
C
；完成实验是
D
D
；得出结论是
E
E
；表达、交流是
F
F
．（只填序号）
（2）探究的第一步是要对事物作详细的
观察
观察
，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和
生活经验
生活经验
，尝试对问题的答案提出
假设
假设
．
（3）小明设计实验的变量是
盐和糖
盐和糖
．
（4）小明设计的实验不足之处是
蚂蚁数量少
蚂蚁数量少
．