题目内容
5.下列对微生物的认识正确的是( )| A. | 细菌的繁殖方式是孢子生殖 | |
| B. | 真菌都是单细胞生物 | |
| C. | 显微镜下可见酵母菌有明显的液泡 | |
| D. | 病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖 |
分析 病毒没有细胞结构,细菌无形成的细胞核,真菌具有成形的细胞核,细菌、真菌、病毒生活方式为异养,细菌为分裂生殖,真菌有单细胞的也有多细胞的,大多数为孢子生殖,病毒的生殖方式为自我复制,据此解答.
解答 解:A、细菌是单细胞的生物,进行分裂繁殖,A错误.
B、真菌的种类很多,有单细胞的,如酵母菌,有多细胞的,如蘑菇、青霉、曲霉等,B错误.
C、酵母菌是单细胞真菌,细胞的结构包括细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.C正确;
D、病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中,利用自己的遗传物质来复制,繁殖新的病毒,这就是病毒的繁殖,D错误.
故选:C
点评 解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌、病毒的结构特点及其生活.
练习册系列答案
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6.急性胃炎患者在严重脱水时需注射0.9%的生理盐水,目的是( )
| A. | 维持身体内蛋白质平衡 | B. | 维持身体内糖代谢平衡 | ||
| C. | 维持身体内水和无机盐代谢平衡 | D. | 以上说法均不正确 |
7.在一条远洋海轮上,许多海员出现了坏血病,原因是食物中缺乏( )
| A. | 维生素B1 | B. | 维生素C | C. | 维生素D | D. | 维生素A |
4.小金做了如下实验:
①取甲、乙两试管,分别加入1%淀粉溶液各1毫升.
②甲试管内加入2毫升唾液,乙试管内加入2毫升的蒸馏水.
③同时将两试管恒温37℃,水浴10分钟取出,冷却后分别滴加1滴碘液.
④观察结果,发现只有乙试管内液体变蓝色.
下列相关叙述正确的是( )
①取甲、乙两试管,分别加入1%淀粉溶液各1毫升.
②甲试管内加入2毫升唾液,乙试管内加入2毫升的蒸馏水.
③同时将两试管恒温37℃,水浴10分钟取出,冷却后分别滴加1滴碘液.
④观察结果,发现只有乙试管内液体变蓝色.
下列相关叙述正确的是( )
| A. | 加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色 | |
| B. | 该实验结果可用水银温度计直接测量并记录 | |
| C. | 该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解 | |
| D. | 该实验结论是甲试管内液体不变蓝,乙试管内液体变蓝 |
11.小华早餐只喝了一杯牛奶,对牛奶的主要营养成分具有消化作用的一组消化液是( )
| A. | 胃液、肠液、胰液 | B. | 唾液、肠液、胰液 | C. | 胃液、肠液、胆汁 | D. | 肠液、胰液、胆汁 |
14.下列关于血液的组成与功能的叙述,正确的是( )
| A. | 血浆与血清的根本区别是血浆中不含纤维蛋白质 | |
| B. | 血液只具有营养和运输功能 | |
| C. | 血液在结构层次上属于结缔组织 | |
| D. | 如果异型之间输血,往往会导致血液凝固 |
15.
某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到了以下几幅图象,这几幅图象在操作过程中出现的顺序依次是( )
| A. | 甲→丁→乙→丙 | B. | 丁→甲→丙→乙 | C. | 甲→丁→丙→乙 | D. | 丁→甲→乙→丙 |