题目内容
8.某生物兴趣小组开展生态系统及稳定性的探究.所用实验材料:带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子.实验装置:将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住(如图所示).请你分析回答:(1)小生态瓶A、B、C均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是虾;属于生产者的生物是水草;池水、沙子中的微生物是分解者.
(2)A、B两个生态瓶对照,可以研究的问题是植物对生态系统有影响吗?;B、C两个生态瓶对照,可以研究的问题是光对生态系统的稳定性有影响吗?.
(3)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是B瓶.
(4)通过该实验,你认为自己在制作生态瓶时,要想维持时间长,应注意的问题是:
①有必须要光照;
②不可缺少植物.
分析 (1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水等,为生物的生命活动提供物质和能量.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(3)由图可知:A瓶、B瓶中非生物成分相同都有阳光、空气和水等,B瓶中的生物成分,生产者是绿萍和金鱼藻、消费者是螺蛳和虾、分解者是细菌和真菌,与B瓶相比,A瓶中缺少生产者,C瓶中缺少光照.
解答 解:(1)通过分析知道在这些小生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者.属于消费者的生物是动物虾,属于生产者的生物是绿色植物水草,池水、沙子中的细菌等微生物的营养方式是腐生,所以是分解者.
(2)对照实验要控制变量的唯一,A组无植物,B组有植物,其他条件一样,是一组对照实验其变量是植物,研究的问题是植物对生态系统有影响吗?C组无光,B组有光,其他条件一样,是一组对照实验研究的问题是光对生态系统的稳定性有影响吗?
(3)A瓶与B瓶对照,变量是植物,说明植物的作用是光合作用制造氧气.由于动物呼吸排出的二氧化碳是植物光合作用的原料.而光合作用产生的氧,除了满足植物自己呼吸的需要外,还供给动物呼吸.因此B瓶中生物的生存时间最长.比较B瓶与C瓶,说明植物在有光照的条件下,才能释放氧气.在黑暗环境中植物只能进行呼吸作用消耗氧气,释放产生二氧化碳,C瓶中无光,密封的瓶里面的氧气是有限的,植物只能进行呼吸作用,与动物増夺氧气,该瓶内的氧气是被耗尽最早的,瓶中生物的生存时间最短.
(4)综上所述得知光对生态系统必不可少的条件,植物在生态系统中的作用非常大,故自己在制作生态瓶时,要想维持时间长,应注意的问题是:①有必须要光照,②不可缺少植物.
故答案为:(1)虾;水草;微生物;
(2)植物对生态系统有影响吗?光对生态系统的稳定性有影响吗?
(3)B;
(4)有必须要光照;不可缺少植物.
点评 这类试题综合性比较强,考查的内容跨度大,要做好这类试题,不但要知识掌握牢固,还要有对知识的整合能力.
| A. | 水稻 | B. | 水杉 | C. | 杨树 | D. | 柳树 |
| A. | 蝗虫可以吸收水中的空气 | B. | 蝗虫可以几个小时不呼吸 | ||
| C. | 气体通过胸腹部的气管进入体内 | D. | 可以通过体表上的气门进行呼吸 |
| A. | 口腔内侧壁、清水 | B. | 口腔内侧壁、生理盐水 | ||
| C. | 口腔内侧壁、自来水 | D. | 牙缝、生理盐水 |
| A. | 丹顶鹤 朱鹮 原鸡 | B. | 白鳍豚 金丝猴 蒙古野驴 | ||
| C. | 黄羊 水獭 羚羊 | D. | 松鼠 苍鹰 猕猴 |
| A. | ② | B. | ③ | C. | ⑤ | D. | ⑥ |
| A. | 腔肠动物和扁形动物都没有肛门 | |
| B. | 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞,但外胚层刺细胞最多 | |
| C. | 蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达 | |
| D. | 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、涡虫都是寄生虫 |