题目内容
13.探究“光对黄粉虫生活的影响”时,每个实验装置中放入10只黄粉虫,每分种统计一次明亮和阴暗环境中的黄粉虫数目,统计10次并计算平均值,目的是减小实验的误差.分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:不能用1只黄粉虫,所用黄粉虫的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的黄粉虫生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.一次实验具有偶然性,误差较大,为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.所以,“探究‘光对黄粉虫生活的影响’时,每个实验装置中放入10只黄粉虫,每分种统计一次明亮和阴暗环境中的黄粉虫数目,统计10次并计算平均值”,目的是减小实验的误差.
故答案为:误差.
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.究实验中为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.
练习册系列答案
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3.昆虫的共同点不包括( )
| A. | 身体分为头、胸、腹三部分 | B. | 有三对足 | ||
| C. | 体表湿润,完成呼吸 | D. | 有两对翅 |
1.下列例子中,不能体现动物在生物圈中的作用是( )
| A. | 为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 | |
| B. | 重庆某地遭遇罕见的蝗灾,紧急请求志愿大量的青蛙、麻雀和蛇 | |
| C. | 蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 | |
| D. | 苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的毛皮上 |
18.下列动物中属于完全变态发育的是( )
| A. | 蜜蜂、蝴蝶、蝗虫 | B. | 蝼蛄、蝗虫、蝴蝶 | C. | 蜜蜂、蝴蝶、家蚕 | D. | 蝴蝶、蝗虫、蝼蛄 |
5.菜豆的种子内是没有胚乳的,原因是( )
| A. | 胚珠内没有极核 | |
| B. | 胚珠内极核没有受精 | |
| C. | 受精后的极核未发育 | |
| D. | 在种子形成过程中,胚乳中的有机养料被子叶吸收并储存起来 |
2.在下列结构中,动植物细胞中共有的是( )
| A. | 细胞壁 | B. | 叶绿体 | C. | 液泡 | D. | 细胞核 |
3.下列各项中与社会行为有关的是( )
| A. | 麋鹿拉车 | B. | 雄狒狒群体攻击老虎 | ||
| C. | 养鸡场的肉鸡正在进食 | D. | 菌落的细菌一起生活 |