题目内容
【题目】下列有关保护生物多样性的观点，正确的是
A. 保护生物多样性就是保护遗传多样性
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. 保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
D. 引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性
【答案】B
【解析】A、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，因此，保护生物的多样性要从这三个层次进行保护，故说法错误；
B、建立自然保护区是保护生物生存的环境，这是保护生物多样性的最有效的措施，说法正确。
C、保护生物的多样性，不等于禁止开发和使用一切生物资源，而是要合理地开发利用，实现资源的可再生利用。
D、随意的引进生物可能会危害生物种类的多样性，故做法错误。
故选B。
【题目】近年我省某地再现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：
（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有危害吗？
（二）该同学的假设：_________。
（三）实验过程：
（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4 组，雌雄各半，并编号A、B、C、D。
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如下表：
组别 | 镉浓度（mg/mL） | 生理盐水用量 | 24h死亡率 |
A | 0 | 10mL | 0 |
B | 0.015 | 10mL | 2 |
C | 0.030 | 10mL | 3 |
D | 0.045 | 10mL | 6 |
（四）请根据上述实验设计回答下列问题：
（1）该同学设置A组的目的是___________。该实验的实验变量是 ___________。
（2）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须 ____（填相同或不同）。
（3）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现________。
【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：
数据/类型 | 工业污染区[来 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种______现象（填“遗传”或“变异”）．在生物学中，桦尺蛾的体色称作为______．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是______的结果．
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现
（3）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用______方法控制这种林业害虫，既经济又环保．
（4）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量的后代，但只有少数个体能存留下来，因为他们赖以生存的_____都是非常有限的，所以进行着______；在斗争中，具有_____的个体容易生存下来并繁殖后代．