题目内容
7．有位同学说他见到过约2米高的苔藓植物，你认为（ ）| A． | 可信，苔藓植物为多细胞的绿色植物，且具有茎、叶的分化 | |
| B． | 可信，苔藓植物的假根比较发达，有利于植株体的固定生长 | |
| C． | 不可信，苔藓植物的茎和叶中无输导组织，无法将水运至2米高的植株顶端 | |
| D． | 不可信，苔藓植物生活在阴湿环境中，这种环境中不可能生存2米高的植物 |
分析 苔藓植物没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，分析解答．
解答 解：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．因此有位同学说他见到过约2米高的苔藓植物，不可信，因为苔藓植物的茎和叶中无输导组织，无法将水运至2米高的植株顶端．
故选：C
点评 苔藓植物的主要特征是中考的热点，要注意理解和掌握．并能结合题意，灵活答题．
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15．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究口腔对淀粉的消化作用时，进行了以下实验：列问题：
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2mL清水，与1号试管形成对照．
（2）为了证明牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用，应选用1号和3号两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖．
（4）如果进一步探究温度影响唾液对淀粉的消化，应选用1号和4号两只试管进行对照实验．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块等量 | 碎屑适量 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 | 充分搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | 100℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | |||
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2mL清水，与1号试管形成对照．
（2）为了证明牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用，应选用1号和3号两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖．
（4）如果进一步探究温度影响唾液对淀粉的消化，应选用1号和4号两只试管进行对照实验．
2．制作酸奶时，容器密封的目的是（ ）
| A． | 隔绝空气，促进细菌繁殖 | B． | 防止落入尘埃，造成污染 | ||
| C． | 隔绝空气，促进酵母菌繁殖 | D． | 制造缺氧环境，促进乳酸菌繁殖 |
12．下列两种生物间也存在这种共生关系的是（ ）
| A． | 杂草和小麦 | B． | 菟丝子和番茄 | C． | 根瘤菌和大豆 | D． | 鹿和猎豹 |
19．实验一和实验二中，导致牛奶变质的微生物（ ）
| A． | 试管①主要来自于空气，试管④主要来自于牛奶 | |
| B． | 均来自于空气 | |
| C． | 试管①主要来自于牛奶，试管④主要来自于空气 | |
| D． | 均来自于牛奶 |
如图是人体血液循环模式图，据图分析作答：