题目内容
9.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光会影响鼠妇的生活吗?
假设:光会影响鼠妇的生活
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入相同数量的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案作实验,实验过程中要仔细观察,认真记录,并把实验结果记录到下表中.
实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
请问:①这个实验的变量是什么?光照
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?放回适合它们生存的自然环境中
(5)进一步探究:还有哪些因素会对鼠妇的生活有影响?温度、土壤潮湿度、空气.
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?
根据探究“光对鼠妇生活的影响”问题可作出假设:光会影响鼠妇的生活有影响.
设计方案:
(2)【实验装置】:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为惟一变量的.
(3)方法步骤:①在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量,两侧的中央放入数量相同的鼠妇.
②实验计划:按照上述实验方案作实验,实验过程中要仔细观察,认真记录,并把实验结果记录到下表中.
(4)由(3)的数据得出的结论是光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活.
①在这个实验中除了光这个条件不同之外其它条件相同,故这个实验的变量是光.②教育学生关爱生命,爱护小动物,试验完成后要将鼠妇送回草丛.
(5)此探究实验属于对照实验,即指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.这样便于排除其他条件干扰实验,使实验更具有说服力.还有温度、土壤潮湿度、空气等因素会对鼠妇的生活有影响.
故答案为:
问题:光会影响鼠妇的分布吗?
假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布.
(2)明亮;阴暗;
(3)相同
(4)黑暗;①光照;②放回适合它们生存的自然环境中
(5)温度、土壤潮湿度、空气
点评 通过本题探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,体会科学探究的方法步骤.
| A. | 热带雨林 | B. | 鱼缸 | C. | 池塘 | D. | 草原 |
| A. | 不同植物需要的无机盐种类和数量是相同的 | |
| B. | 不同植物需要的无机盐种类和数量是不相同的 | |
| C. | 同一植物一生只需要一种无机盐 | |
| D. | 同一植物不同的生长发育时期需要的无机盐相同 |
| A. | 降低温度 | B. | 使根的吸收作用停止 | ||
| C. | 避免植物进行蒸腾作用 | D. | 将叶肉细胞内原有的淀粉消耗掉 |
| A. | 发现细胞 | B. | 提出进化论 | ||
| C. | 发现血液循环 | D. | 发现DNA分子双螺旋结构 |
| A. | 胚芽 | B. | 胚 | C. | 子叶 | D. | 种子 |