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世界卫生组织2003年4月16日宣布,经过全球科研人员通力合作,终于正式确认冠装病毒的一个变种是引起非典肺炎的病原体,称为SARS病毒.SARS病毒的传染性极强,2002年底致2003年初包括中国在内的全球有20多个国家出现病例.主要通过飞沫来传播,特别是近距离接触,咳嗽,喷嚏、病人的分泌物、体液接触所传染.临床表现为肺炎,世界卫生组织将传染性非典型肺炎称为严重急呼吸道综合症.目前,该病已被中国国家卫生部列为法定传染病.
(1)SARS病毒的结构是
 
外壳和内部的
 
组成.
(2)非典型肺炎能在人群中传播,说明他具有
 
和流行性等特点.
(3)它的传播途径是
 

(4)医生对的非典型肺炎的患者进行医治属于预防措施中的
 
考点:病毒的形态结构及生命活动特点,传染病流行的基本环节,传染病的预防措施,传染病的特点
专题:
分析:(1)病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
解答:解:(1)SARS病毒属于病毒,无细胞结构,有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)非典型肺炎能在人群中传播,属于一种传染病,说明他具有传染性和流行性等特点.
(3)非典型肺炎属于呼吸道传染病,它的传播途径是空气、飞沫.
(4)非典型肺炎患者属于传染源,医生对的非典型肺炎的患者进行医治属于预防措施中的控制传染源.
故答案为:(1)蛋白质;遗传物质;(2)传染性;(3)空气、飞沫;(4)控制传染源.
点评:解题的关键是认真阅读资料,并知道有关传染源的知识等.
练习册系列答案
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小丽在淘米、蒸饭时,觉得淘米水倒掉很可惜,她想:淘米水还能用来做什么呢?为此,小丽就“淘米水对植物生长的影响”进行了探究.以下是她进行的探究实验,请帮她完成.
(1)选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株,分别种植在10个相同的花盆中;
(2)将10盆植株幼苗平均分成2组,分别标记为第一组、第二组,并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中;
(3)第一组每天浇灌淘米水,第二组每天浇灌
 

(4)种植一段时间后,观察植株幼苗的生长变化情况;
(5)请根据实验现象得出相应的结论:
①若第一组植株幼苗长势明显好于第二组,则说明淘米水对植物的生长有利.
②若第一组、第二组植株幼苗长势相同,则说明淘米水对植物的生长
 

(6)在做实验的同时,她还进一步探究植物的光合作用,呼吸作用和蒸腾作用,设计以下探究方案,请用所学知识进行分析.

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②如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时,将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是
 

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