题目内容

12.某造纸厂附近出现农作物死亡现象,造纸厂污水对农作物的生长有影响吗?生物兴趣小组的同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施;
①在一个花盆里播10粒种子,长成幼苗后进行实验.
②取一定量的造纸厂排放的污水.
③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水,每天一次,观察并记录现象.
实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)此实验中小组同学提出的问题是:造纸厂污水对农作物的生长有影响吗??
(2)小组同学在制定的计划中不足之处在于没有设置对照实验.
(3)针对2题,你认为下列哪组可以作为其对照组D.
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒污水
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒等量清水
(4)有的同学说只要一粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.不行,只用一粒种子做实验存在偶然性,实验结果没有可信度(意思相近即可).

分析 本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验.酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和盐酸等.酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成

解答 解:(1)题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害,制定的探究实验以大豆幼苗,模拟酸雨,显然是探究酸雨对植物的生长的影响.所以问题是:酸雨对植物的生长会有影响吗?
(2)我们所做的实验一般为对照实验,那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性,在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计.
(3)作为对照实验要保证变量的唯一性,由于实验探究酸雨对植物的生长的影响.所以唯一变量应为--酸雨,设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
(4)实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性(自身条件,休眠等因素),我们一般使用多粒种子,如10粒.
故答案为:(1)造纸厂污水对农作物的生长有影响吗?
(2)对照
(3)D   
(4)不行,只用一粒种子做实验存在偶然性,实验结果没有可信度(意思相近即可)

点评 本题考查探究实验,解答此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

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