题目内容
10．如图为人类（A图）和类人猿（B图）的骨骼图，请据图回答：
（1）从骨骼看，类人猿的上肢明显长于下肢．而人类的上肢比较短小，下肢比较粗长，具有粗状的股骨．
（2）从行走方式看，类人猿的行走为四肢着地，而人类为两足直立行走．
分析 此题主要考查的是类人猿和人类的区别，识图、分析、解答．
解答 解：（1）从骨骼看，类人猿的上肢明显长于下肢．而人类的上肢比较短，下肢较粗长，具有粗状的股骨．
（2）从行走方式看，类人猿和人类有明显的不同，类人猿的行走为臂行即四肢着地，而人类为直立行走．
故答案为：（1）下肢；短小；下肢； （2）四肢着地；两足直立行走．
点评 解答此题的关键是熟练掌握类人猿和人类的区别，这部分内容在考试中经常出现，注意掌握．
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20．存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ）
| A． | 藻类 | B． | 小虾 | C． | 小鱼 | D． | 大鱼 |
18．如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要水．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用A和C两组培养皿做对照实验．
（3）指出本实验设计中的一处不足：每组种子的数量太少．
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性（写出一种即可）．
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，放在适宜的相同温度下；
第二步：一组放在光照条件下，另一组置于黑暗的环境中．
| 培养皿编号 | 种子的数量 （个） | 种子所处的环境 （其他外界条件均适宜并相同） |
| A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，-10℃ |
| D | 3 | 水淹没种子，20℃ |
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用A和C两组培养皿做对照实验．
（3）指出本实验设计中的一处不足：每组种子的数量太少．
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性（写出一种即可）．
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，放在适宜的相同温度下；
第二步：一组放在光照条件下，另一组置于黑暗的环境中．
5．如表中表一、表二是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）请回答相关问题．
（1）B组孵化率较低的原因可能是水质和水温影响蛙卵的孵化．
表一 人工孵化蛙卵的实验记录
（2）某同学任务改实验应按照表二所示的设计方案去做：
表二 人工孵化蛙卵的实验记录
结果预测与分析：
①A组与B组相比，A组的孵化率高，说明了什么？
②A组与C组相比，A组的孵化率要高，说明了什么？
③在上述实验的基础上，可以得出影响蝌蚪发育的因素的结论有哪些？
（3）比较表一和表二的实验方案，你认为哪种方案更好些？
（1）B组孵化率较低的原因可能是水质和水温影响蛙卵的孵化．
表一 人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 | 水源 | 水量（毫升） | 水温（℃） | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A组 | 池塘水 | 500 | 22～25 | 250 | 245 |
| B组 | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
表二 人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 | 水源 | 水量（毫升） | 水温（℃） | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A组 | 池塘水 | 500 | 22～25 | 250 | 246 |
| B组 | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | 206 |
| C组 | 自来水 | 500 | 22～25 | 250 | 206 |
| D组 | 自来水 | 500 | 13 | 250 | 183 |
①A组与B组相比，A组的孵化率高，说明了什么？
②A组与C组相比，A组的孵化率要高，说明了什么？
③在上述实验的基础上，可以得出影响蝌蚪发育的因素的结论有哪些？
（3）比较表一和表二的实验方案，你认为哪种方案更好些？
15．生物学研究中较早运用实验方法的科学家是（ ）
| A． | 沃森和克里克 | B． | 达尔文 | C． | 哈维 | D． | 拉马克 |
图中曲线（Ⅰ～Ⅲ）分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．
如图表示某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤：