自然选择学说的动力是( )A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．适者生存题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．自然选择学说的动力是（　　）

A．

过度繁殖

B．

生存斗争

C．

遗传变异

D．

适者生存

分析自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．

解答解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．
故选：B．

点评过度繁殖与生存环境之间的有限性产生了生存斗争（包括生物与生物之间，生物与环境之间），生存斗争（生存竞争）是生物进化的动力．

练习册系列答案

相关题目

使用显微镜对光时，下列哪些结构应该在一条直线上？（）

A. 目镜、物镜、通光孔、反光镜 B. 目镜、镜筒、物镜、反光镜

C. 目镜、镜筒、物镜、通光孔 D. 目镜、物镜、转换器、反光镜

20．有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人是色盲患者，上述生理特征叫做（　　）

16．

如图为消化系统组成，据图回答（注：填写序号）
（1）图中能分泌胆汁的结构是④；
（2）吸收营养物质的主要器官是⑦；
（3）蛋白质开始被分解的部分是⑤；
（4）淀粉开始被分解的部位是②；
一个小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去，这些西瓜籽在这个小朋友体内经过一天的历险．它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物，差点儿被压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又来到一个大袋子里，在这里遇到“酸雨”，后来它们钻进了一条又长又窄迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多质都神秘消失了，走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎地，它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友（注：填写结构名称），现在请你分析：
（5）轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是牙齿．
（6）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的胃．
（7）“又长又窄迷宫”是小肠．
（8）消化道中的“死胡同”是阑尾．

3．某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验
（1）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等
（2）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响
（3）实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中
②称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用
③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂等量（填等量或过量）B料
④饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况
⑤预测实验结果和结论：
a．若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康有（填有或无）影响．
b．若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康无（填有或无）影响．
（4）请根据上述实验设计回答下列问题
①该同学设置甲组的目的是作对照．
②该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的偶然性，导致实验结论可信度不高．

13．在春季运动会800米的跑步现场，运动员们奋力向前，汗流浃背，满脸通红，这些体现了皮肤的哪些功能（　　）
①保护 ②调节体温 ③排泄 ④感受外界刺激．

20．如图所示，医生诊断为营养不良所致，根据所学知识，你认为该症状是有哪种营养成分缺乏引起的（　　）

17．如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　）

	A．	图乙模拟呼吸过程，膈肌收缩，位置上升
	B．	①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁
	C．	图甲模拟吸气过程
	D．	③和④分别模拟胸廓和膈

18．我们日常生活中吃的很多药物都以胶囊的形式出现．胶囊以淀粉制成，内装药物．结合所学知识，你认为原因是（　　）

	A．	胃可以消化淀粉，使药物缓慢地释放
	B．	胃不能消化淀粉，胶囊可以经过胃进入小肠，避免药物对胃的刺激
	C．	唾液、胃液都不能消化淀粉
	D．	淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽，防止伤害胃内结构

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