题目内容
鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的.根据其生活习性,某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.请帮助他们完成下面的探究报告:
(1) :土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:鼠妇适于生活在 .
(3)制定计划:
材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板.
实验设计:在铁盒内一边放 ,以横轴中线为界,另一侧放上 .这样在铁盒就形成了干燥和潮湿两种环境.像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做 实验.
(4)实施计划:全班分为8个组进行实验,为什么实验后要计算全班的平均值? .
(5)得出结论: .
(6)实验做完后,对鼠妇的处理方式是 .
(1)
(2)作出假设:鼠妇适于生活在
(3)制定计划:
材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板.
实验设计:在铁盒内一边放
(4)实施计划:全班分为8个组进行实验,为什么实验后要计算全班的平均值?
(5)得出结论:
(6)实验做完后,对鼠妇的处理方式是
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
解答:解:(1)根据科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.题干中通过阅读题干可知,产生的疑问是:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?这是探究实验的提出问题.
(2)做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以应是鼠妇生活在潮湿的环境中.
(3)要注意设计惟一变量,因为验证的是土壤潮湿程度的影响,故变量应该为湿度,其他条件保持一致.以横轴中线为界,在纸盒内一侧放湿沙土,另一侧铺上一层干沙土,盖上纸板.这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境.如果在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.
(4)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取全班各组多次实验的平均值,这样多次实验的结果,可以减少误差.
(5)根据实验结果,可以得出结论:鼠妇适于生活在潮湿的环境中
(6)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)提出问题;
(2)潮湿的环境中;
(3)湿沙土;干沙土;对照;
(4)减少实验误差;
(5)鼠妇适于生活在潮湿的环境中;
(6)将鼠妇放回大自然中
(2)做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以应是鼠妇生活在潮湿的环境中.
(3)要注意设计惟一变量,因为验证的是土壤潮湿程度的影响,故变量应该为湿度,其他条件保持一致.以横轴中线为界,在纸盒内一侧放湿沙土,另一侧铺上一层干沙土,盖上纸板.这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境.如果在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验.
(4)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取全班各组多次实验的平均值,这样多次实验的结果,可以减少误差.
(5)根据实验结果,可以得出结论:鼠妇适于生活在潮湿的环境中
(6)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)提出问题;
(2)潮湿的环境中;
(3)湿沙土;干沙土;对照;
(4)减少实验误差;
(5)鼠妇适于生活在潮湿的环境中;
(6)将鼠妇放回大自然中
点评:此题通过探究鼠妇适合的生活环境条件,体会科学探究方法的运用.
练习册系列答案
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