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植物生活需要水分和无机盐，主要是通过根从________中吸收的。根尖的________部位生有大量的根毛，扩大了根与________之间的接触面积。

答案：土壤溶液,成熟区,土壤溶液
练习册系列答案
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为了探究细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用，生物小组的同学们提出了三种实验方案，其中的共同点是：将同一种树的落叶分成相等的 甲乙两组，实验过程中都滴加蒸馏水，是树叶保持湿润．
方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下．
（1）请为这个实验做出假设：
细菌、真菌能分解落叶
细菌、真菌能分解落叶
．为什么两组要用相同的树叶？
为了控制变量的唯一，要控制其他可能影响实验结果的条件
为了控制变量的唯一，要控制其他可能影响实验结果的条件
．为什么要保持树叶的湿润？
细菌等微生物的生活需要一定的水分
细菌等微生物的生活需要一定的水分
．
（2）这三个方案中哪个更严密？
方案3
方案3
原因是
因为只有方案3排除了所有影响实验的干扰，控制了变量的唯一，结果更有说服力．
因为只有方案3排除了所有影响实验的干扰，控制了变量的唯一，结果更有说服力．
．
为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
（1）甲乙两组要用相同的树叶的原因是
控制变量的唯一，保证除实验变量外的其他条件都相同
控制变量的唯一，保证除实验变量外的其他条件都相同
．
（2）使树叶保持潮湿的原因是
细菌等微生物的生活需要一定的水分
细菌等微生物的生活需要一定的水分
．
（3）写出三种方案的实验组和对照组（空格中填甲组或乙组）
实验组 对照组
方案一
乙
乙
甲
甲
方案二
乙
乙
甲
甲
方案三
乙
乙
甲
甲
“爱我黄冈，了解黄冈”，黄冈市物产丰富，人杰地灵．罗田板栗巴河藕，蕲春有三宝：“蕲竹、蕲龟、蕲艾”…
（1）你从谚语“笋有多粗，竹有多粗”推测：“蕲竹”属于被子植物中的
单子叶
单子叶
植物．
（2）板栗通常采用嫁接的方式繁殖，嫁接的优势在于：使后代能够
保持亲本优良性状的稳定
保持亲本优良性状的稳定
．
（3）莲藕是莲的地下茎，莲子是莲的种子．莲子萌发成莲的外界条件是
适宜的温度、适量的水分和充足的空气
适宜的温度、适量的水分和充足的空气
．
（4）莲有开红花的，也有开白花的，若莲的红花为显性性状，由基因A控制，一朵基因组成为Aa的莲花结出的种子全部萌发后，则后代中开白花的莲大约占
25%
25%
．
（5）“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这句农谚充分体现植物的生活需要
水和无机盐
水和无机盐
．从作用上看，水是植物
光合作用
光合作用
的原料．

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