题目内容

4.如图为人体内肺部的气体交换图.请据图回答:
(1)③外包丰富的毛细血管,仅有一层上皮细胞围成,是肺部进行气体交换的基本单位.则③是肺泡.
(2)血液在肺部进行气体交换后二氧化碳的含量减少,再经肺静脉(血管)流回心脏.
(3)空气中的氧气是通过图中标号①过程进入血液的.
(4)人吸气时.③的容积会增大.(填“增大”或“减少”)

分析 (1)肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所.构成肺结构和功能的基本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位.肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换.
(2)肺泡内气体交换是肺泡与血液之间的气体交换.肺泡内的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺泡.
(3)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
(4)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,起胸扩大,肺随之扩涨,肺内容积增大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,胸廓缩小,肺也随之回缩,肺容积减小,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺.
(5)①表示氧气扩散进入肺泡,②表示二氧化碳扩散进入血液,③是肺泡,④是肺泡周围的毛细血管.

解答 解(1)③外包丰富的毛细血管,仅有一层上皮细胞围成,是肺部进行气体交换的基本单位.则③是肺泡.
(2)当血液从肺动脉流经肺泡时,肺泡里的氧气经①进入血液,血液中的二氧化碳经②进入肺泡.因此血液在肺部进行气体交换后二氧化碳的含量减少,氧气的含量增加,再经肺静脉(血管)流回心脏的左心房.
(3)空气中的氧气是通过图中标号①过程进入血液的.
(4)人吸气时,膈肌与肋间外肌收缩,胸廓扩大,肺随之扩张,③肺泡的容积也增大,外界气体进入肺.所以人吸气时.③肺泡的容积会增大.
故答案为:(1)肺泡
(2)二氧化碳;肺静脉
(3)①
(4)增大.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握肺泡内的气体交换过程、呼吸运动以及血液循环的途径.

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19.请分析回答下面有关科学实验的问题:
(1)炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患传染性疾病.巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如下表所示:
第一次处理10天后第二次处理
方法结果方法结果
甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽
乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽
①上述实验的变量是脱毒病菌.
②第二次注射强毒病菌后,甲组绵羊不患炭疽的原因是:在第一次处理时,甲组绵羊的体内产生抗体,这种物质是在脱毒病菌的刺激下,由淋巴细胞产生的.当第二次注射强毒病菌时,绵羊体内会产生大量的上述物质,它与强毒病菌结合,使其失去致病性,这种免疫类型是特异性免疫.乙组绵羊因为体内没有上述抵抗强毒病菌的物质,因此患炭疽.
(2)某学习小组同学进行了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验,在实验中,没有饲喂甲状腺激素的一组蝌蚪为对照组(填“实验组”或“对照组”),实验现象是实验组蝌蚪比对照组蝌蚪提前发育成青蛙,只是个体较小.
(3)如图是甲、乙两盆大小和生长状况相同的植物,利用这两盆植物进行“模拟酸雨对植物生长的影响”实验,你的实验步骤是将两盆植物放在适宜的环境条件下,定时给甲盆喷洒清水,给乙盆喷洒等量的模拟酸雨.只做这一组实验不严谨,应该设置重复组.

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