题目内容

9.下列有关遗传的各项叙述中,正确的是(  )
A.人类惯用左手或右手这一性状是由基因控制的
B.生男生女是由女方决定的
C.同种生物的体细胞含有不同数目的染色体
D.一条染色体上只含有一个基因

分析 生物体的各种性状是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”.

解答 解:A、染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因,基因才是控制性状的基本遗传单位,人类惯用左手或右手这一形状是由基因控制的,A正确;
B、人体内每个细胞内有23对染色体,包括22对常染色体和一对性染色体,性染色体包括:X染色体和Y染色体,女性的性染色体组成是XX,男性是XY;女性产生的卵细胞都含有一个X染色体;男性产生的精子中有一半含有X染色体,而另一半含有Y染色体;当含有X染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时,发育成女性,当含有Y染色体的精子与卵细胞结合为受精卵时,发育成男孩,因此生男生女决定于男性的精子类型,B不正确;
C、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.不同中生物的体细胞内的染色体数是不一样的,如人的体细胞内有23对染色体、不论男女,黄色人种、白色人种、黑色人种都是23对染色体,C不正确;
D、一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.因此一条染色体上含有许多个基因,而不是含有一个基因,D不正确.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系以及性别遗传.

练习册系列答案
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14.下面是小刚同学做的两个探究实验,请你分析并回答相关问题:
实验一:学习了利用酵母菌发酵制作食品的知识后,他准备了一些干酵母、白砂糖、不同温度的水、两个相同的玻璃瓶和相同的小气球,做了以下的实验操作:
       ①将两个玻璃瓶分别编为甲瓶和乙瓶,各装入3克干酵母、10克白砂糖.
       ②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水.
       ③在两个玻璃瓶瓶口处分别套上小气球.
       实验装置如图1,请回答下列问题:
(1)请问小刚同学此实验探究提出的问题是:酵母菌发酵受温度影响吗?.
(2)此实验是一组对照实验,其变量是温度.
(3)按此实验操作,30分钟后,两个玻璃瓶的水中都会产生气泡,你认为该气泡说明实验中产生了气体,该气体是二氧化碳.甲瓶产生的气体相对较少,乙瓶瓶口的小气球会明显膨胀.

实验二:小刚学习了动物的行为的知识后,选择蚂蚁这种小动物进行了仔细观察,他发现经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物,但很少看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物.(如图2)
请根据实验设计回答下列问题:
       ①将两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.
       ②经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.
       ③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
(4)实验预测:若实验结果是蚂蚁在加浓糖水的棉花团周围聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(5)蚂蚁属于节肢动物中的昆虫类,它体表具有坚韧的外骨骼,具有保护和防止体内水分蒸发的作用.
(6)蚂蚁是营群生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工.
(7)若要探究蚂蚁喜欢吃甜食的行为是先天性行为,则应该选择经隔离孵化出的蚂蚁来做实验.

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