如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置.请回答下列问题:(1)A装置模拟原始大气.泵入混合气体前.将装置内的空气抽空．(2)电极放电产生火花代表当时闪电.这主要是为该实验提供能量．(3)该实验说明了A．A．原始大气成分能够转变有机小分子 B．有机小分子能转变成为有机大分子C．有机大分子能够转变成为原始生命 D．原始大气成分能转变成有机大分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

（1）A装置模拟原始大气，泵入混合气体前，将装置内的空气抽空．
（2）电极放电产生火花代表当时闪电，这主要是为该实验提供能量．
（3）该实验说明了A．
A．原始大气成分能够转变有机小分子 B．有机小分子能转变成为有机大分子
C．有机大分子能够转变成为原始生命 D．原始大气成分能转变成有机大分子．

分析有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论．

解答解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋．
（1）由以上实验过程可知，A模拟原始地球的环境：高温等．由A泵入混合气体前，需将装置内的空气抽净，其目的是除去空气中的氧气．泵入气体的主要成分包括：氨、氢、硫化氢，这是模拟原始大气成分．
（2）正负电极放电产生火花代表当时闪电，这主要是为该实验提供能量．
（2）B装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．
（3）此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故答案为：（1）原始大气；空气
（2）闪电；能量
（3）A．

点评本题考查生命起源模拟实验的原理分析，米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．

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11．下列关于青蛙生殖及发育特点说法错误的是（　　）

	A．	青蛙是雌雄异体，体外受精
	B．	雄蛙在春末夏初都能发出鸣叫，这是一种繁殖行为
	C．	从有尾巴的蝌蚪到没有尾巴的青蛙，这是一种变态发育过程
	D．	生殖季节，青蛙会出现抱对现象，但抱对无实际生理意义

12．生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后，开展了如下探究活动．
①在甲、乙两个鱼缸中加入等量的清水，并在乙鱼缸中加入一定量的洗洁精．
②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份，每份各100粒，分别放入上述鱼缸中，放置在相同的、适宜的环境中孵化．
③每天定时观察，待青蛙卵孵化后，比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量．
请回答下列问题：
（1）青蛙的发育方式属于变态发育，其发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
（2）生物兴趣小组探究的问题是洗洁精对青蛙受精卵孵化率有影响吗？
（3）该实验方案中，实验变量是是否加入了适量的洗洁精，除此条件外，甲、乙两个鱼缸其他条件均相同，这样的实验装置设置称为对照实验．
（4）如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同，则可以得出的实验结论是洗洁精对青蛙受精卵的孵化没有影响．如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远大于乙鱼缸，则可以得出的实验结论是洗洁精对青蛙受精卵的孵化有影响．

9．明明在春天减取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察：

（1）他将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做．切片观察（如图1），发现A部分被染成红色，这个部分应该是导管，原因是运输水分．
（2）图1中B所在的位置含有的起运输功能的结构是筛管．
（3）图1中C所示的结构为形成层，因为有了这一结构，所以该植物茎能够加粗．
明明还发现这个枝条上带有枝芽，便将芽做成了装片观察：
（4）如图2是小明在显微镜下观察到的枝芽结构图，请帮助他识别各个结构的名称：
①幼叶；②芽轴；③芽原基．
（5）③部分将来会发育成芽；
（6）[②]芽轴会逐渐伸长，枝芽就发育成枝或茎．

16．为了使面包和馒头松软可口常用下列那种微生物（　　）

6．下列各类生物中，没有细胞结构的是（　　）

13．科学家们将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图．请分析回答：

（1）在人的体细胞中，染色体是成对存在的．
（2）图中A为男性的染色体组成．A产生的生殖细胞中含有23条染色体．
（3）若A、B是一对夫妇，则A产生的含有X染色体的生殖细胞与B产生的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性．
（4）若A、B的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，则他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是$\frac{1}{4}$（25%）．

10．下列各项中，正确地表示了食物链的是（　　）

15．下列有关人类生殖与发育的叙述，正确的是（　　）

	A．	男性、女性的性腺分别是睾丸和子宫
	B．	男性和女性都能产生两种类型、数目相等的生殖细胞
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