题目内容
5．我们每天应喝适量的开水，这有利于（ ）| A． | 对无机盐的吸收 | B． | 代谢废物及时随尿排出 | ||
| C． | 对葡萄糖的吸收 | D． | 肾小管的重吸收 |
分析 排泄有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．据此解答．
解答 解：健康人每昼夜大约排尿1.5升人体摄取的水量和排出的水量必须维持相对平衡．我们每天应该喝适量的开水，有利于体内代谢废物随尿及时的排出体外，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．
故选：B．
点评 掌握排泄的意义是解题的关键．
练习册系列答案
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15．生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐，酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过实验探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案（提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数． 因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计算10 秒的水蚤心跳次数）．
（一）在室温条件下，小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒心跳次数．方法是：
A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复 3次．
B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次．
处理数据：分别计算出 A、B 两组实验数据的平 均值． 请回答以下问题：
（1）你认为小锋同学在实验中所提出的问题是酒精对水蚤的心率有影响吗？．并为小锋同学做出假设酒精对水蚤的心率有影响．
（2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是酒精浓度．
（3）小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做 3次，然后将实验数据取平均值． 他这样做的目的是减少误差．
（二）为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，小锋同学用同样的方法，又依次观察了酒精体积分数分别为10%、15%、20%的水体中水蚤10秒心跳次数，将得到的数据（含先前做的A组和 B组数据）列表如下：
（4）根据表格和曲线可知，随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐减少（填“增加”或“减少”），直至死亡． 这是因为高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制（填“促进”或“抑制”）作用，因为它对循环系统麻醉作用．
（5）结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？（答出一点即可）酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋，引起酒精中毒，孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下，甚至产生胎儿畸形等．．
（一）在室温条件下，小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒心跳次数．方法是：
A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复 3次．
B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次．
处理数据：分别计算出 A、B 两组实验数据的平 均值． 请回答以下问题：
（1）你认为小锋同学在实验中所提出的问题是酒精对水蚤的心率有影响吗？．并为小锋同学做出假设酒精对水蚤的心率有影响．
（2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是酒精浓度．
（3）小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做 3次，然后将实验数据取平均值． 他这样做的目的是减少误差．
（二）为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，小锋同学用同样的方法，又依次观察了酒精体积分数分别为10%、15%、20%的水体中水蚤10秒心跳次数，将得到的数据（含先前做的A组和 B组数据）列表如下：
| 实验组别 | A | B | C | D | E |
| 酒精体积 分数 | 清水 | 5% | 10% | 15% | 20% |
| 10秒内水蚤心跳次数 平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
（5）结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？（答出一点即可）酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋，引起酒精中毒，孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下，甚至产生胎儿畸形等．．
16．假如一颗花生果实里有三个种子，那么，这颗花生果实是由花的哪部分结构发育来的（ ）
| A． | 三个子房和一个胚珠 | B． | 一个子房和三个胚珠 | ||
| C． | 一个子房和一个胚珠 | D． | 三个子房和三个胚珠 |
20．下列属于无脊椎动物的是（ ）
| A． | 虾 | B． | 蛇 | C． | 大山雀 | D． | 东北虎 |
17．在花的结构中，能发育成果实的是（ ）
| A． | 雄蕊 | B． | 子房 | C． | 花萼 | D． | 花丝 |
14．【实验探究】种子的萌发受多种环境因素的影响．下表是霏霏利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同条件下培养数日并记录结果．请你分析并回答下列相关问题：
（1）B组实验中，种子未能萌发的原因是缺乏充足的水分．
（2）对照A、C两组实验，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
（3）对照A、E两组实验，得出的结论是种子的萌发与光照无关．
（4）A、D两组对照，实验变量是空气，得出的结论是种子的萌发需要充足的空气．
（5）霏霏做的五组实验中，共有4组对照实验．D、E两组的实验可以形成对照吗？
答：不可以形成对照，原因是有两个变量，变量不唯一．
（6）霏霏做实验时，明明也在旁边，并向霏霏建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分
成5等份进行实验即可．但霏霏并没有采纳明明的建议．你认为霏霏做得对吗？
答：霏霏做得对，原因是如果采纳明明的建议种子数量过少，具有偶然性．
| 组 别 | A | B | C | D | E |
| 场 所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗处 |
| 温 度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
| 种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
（2）对照A、C两组实验，得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
（3）对照A、E两组实验，得出的结论是种子的萌发与光照无关．
（4）A、D两组对照，实验变量是空气，得出的结论是种子的萌发需要充足的空气．
（5）霏霏做的五组实验中，共有4组对照实验．D、E两组的实验可以形成对照吗？
答：不可以形成对照，原因是有两个变量，变量不唯一．
（6）霏霏做实验时，明明也在旁边，并向霏霏建议：用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分
成5等份进行实验即可．但霏霏并没有采纳明明的建议．你认为霏霏做得对吗？
答：霏霏做得对，原因是如果采纳明明的建议种子数量过少，具有偶然性．