题目内容
15．某同学设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用．甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时后观察实验结果．请分析回答问题．
（1）该实验可分为两组对照实验，一组是甲与丙，其变量是叶，实验结果是甲塑料袋内壁上出现较多的水珠，可得出结论叶是蒸腾作用的主要器官．另一组是甲与乙，结论是温度影响蒸腾作用的大小．
（2）叶片上的气孔是蒸腾作用的门户，它的开闭受保卫细胞的控制．
（3）丙装中塑料袋内壁上也出现少量水珠，表明幼嫩的茎也能进行蒸腾作用．
（4）一株植物的蒸腾作用不足为奇，森林、草原则不可估量，所以植物造林能够提高大气湿度，增加降雨量，有效遏制干旱，改善当地气候．
分析 科学探究的基本环节是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．科学探究实验中的变量是唯一的，才能得出准确的结论，否则就得不出准确的结论．
解答 解：（1）甲与丙，变量是叶片，甲保留全部叶片，丙去掉全部叶片，因此甲的蒸腾作用旺盛，塑料袋内壁上的水珠较多；甲和乙可构成一组对照实验，变量是温度，探究的是温度对蒸腾作用的影响．甲液面下降较大的原因是温度越高蒸腾作用越强．
（2）当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．
（3）丙装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠，表明茎也能进行蒸腾作用．
（4）蒸腾作用通过叶片上的气孔为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，从而对当地的气候有调节作用．提高大气湿度，增加降雨量，有效遏制干旱，改善当地气候．
故答案为：（1）甲与丙； 叶； 甲；叶是蒸腾作用的主要器官（或甲与乙；温度；甲；温度影响蒸腾作用的大小）；甲与乙； 温度影响蒸腾作用的大小（或甲与丙 叶是蒸腾作用的主要器官）；
（2）气孔；保卫细胞；
（3）幼嫩的茎也能进行蒸腾作用；
（4）提高大气湿度，增加降雨量，有效遏制干旱，改善当地气候．
点评 知道叶是蒸腾作用的主要器官以及影响蒸腾作用的因素是解题的关键．
练习册系列答案
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