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12.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这千古名句描绘了美丽的田园风光,也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系.右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图.请回答:
(1)此图中共有4条食物链.若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物→昆虫→X→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表鸟.
(2)生产者是水稻、鼠、蛇是消费者.
(3)在食物网中,如果大量捕杀蛙,鸟数量将会增加.

分析 ①生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
②食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.

解答 解:(1)计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支上的条数的和.由图可知,图中的食物网的四条食物链分别是:水稻→鼠→蛇;水稻→鸟→蛇;水稻→昆虫→鸟→蛇;水稻→昆虫→青蛙→蛇.由此可以看出,X既可代表青蛙,也可代表鸟.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此该生态系统中的生产者是水稻;消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.因此消费者有鼠、蛇.
(3)由图可知,鸟和蛙都以昆虫为食,大量捕杀蛙后,鸟的食物充足,会大量繁殖,数量增多.
故答案为:(1)4; 鸟  
(2)水稻; 消费者    
(3)增加

点评 掌握食物链的书写要求,理解生态系统的组成及各部分的作用.

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