题目内容
17．下列对微生物的认识正确的是（ ）| A． | 病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖 | |
| B． | 真菌都是单细胞生物 | |
| C． | 细菌的繁殖方式是孢子生殖 | |
| D． | 微生物大多数只能利用现成的有机物为食 |
分析 细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．
解答 解：A、病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，病毒利用自己的遗传物质来复制繁殖新的病毒，不是分裂生殖．
B、真菌的种类很多，有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如蘑菇、青霉、曲霉等．
C、细菌是单细胞的生物，进行分裂繁殖．
D、细菌真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养物质，营养方式是异养（寄生、腐生），它们是生物圈中的分解者．
故选；D
点评 解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌、病毒的结构特点及其生活．
练习册系列答案
相关题目
8．
在“测定某种食物中的能量”的实验中（如图），王涛称量了一粒花生仁和一块核桃仁的重量，待其完全燃烧后，测量水温并记录相关数据，如下表所示：
（1）实验中，燃烧花生仁和核桃仁都能使锥形瓶中的水温上升，这说明花生仁和核桃仁中都含有能量．
（2）这个实验只测量一次，其结果可靠吗？不可靠．还应该怎样做？应设置重复组，求平均值．
（3）两组（花生仁、核桃仁）实验所测的水温变化都比标准参考值小，请推测造成这一结果的原因燃烧时热量有散失或未设置重复组，可能有偶然因素的影响．
在“测定某种食物中的能量”的实验中（如图），王涛称量了一粒花生仁和一块核桃仁的重量，待其完全燃烧后，测量水温并记录相关数据，如下表所示：| 名称 | 种子的质量（克） | 30毫升水温变化（℃） |
| 花生仁 | 0.88 | 升高58 |
| 核桃仁 | 0.75 | 升高58 |
（2）这个实验只测量一次，其结果可靠吗？不可靠．还应该怎样做？应设置重复组，求平均值．
（3）两组（花生仁、核桃仁）实验所测的水温变化都比标准参考值小，请推测造成这一结果的原因燃烧时热量有散失或未设置重复组，可能有偶然因素的影响．
5．因病摘除子宫的妇女，将（ ）
| A． | 不能够产生卵细胞 | B． | 失去妊娠能力 | ||
| C． | 月经仍然存在 | D． | 不能够产生雌性激素 |
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系．右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图．请回答：
2．壁虎利用“苦肉计”逃避敌害、“飞蛾扑火”“芝麻开花--节节高”反映的生物基本特征分别是（ ）
①生物能从外界获得食物 ②生物的运动 ③生物对外界刺激的反应 ④生物的生长和繁殖 ⑤生物能排出体内产生的废物．
①生物能从外界获得食物 ②生物的运动 ③生物对外界刺激的反应 ④生物的生长和繁殖 ⑤生物能排出体内产生的废物．
| A． | ①②③ | B． | ③③④ | C． | ②③⑤ | D． | ②③④ |
9．人在吸气时，与空气进入肺内无关的是（ ）
| A． | 肋间肌收缩 | B． | 肺内压力降低 | C． | 膈肌舒张 | D． | 胸廓容积增大 |
6．在一定的区域内，（ ）和（ ）所组成的统一整体叫做生态系统．
| A． | 生物；环境 | B． | 环境；动物 | C． | 生物；植物 | D． | 动物；植物 |
7．不同生物的发育过程是不同的，请你找出错误的发育过程（ ）
| A． | 细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌． 长大以后又能进行分裂 | |
| B． | 小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的 | |
| C． | 家蚕的发育过程是：受精卵→幼虫→成虫 | |
| D． | 青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |