题目内容
5.下列哪项做法多青少年的神经系统的健康有害( )| A. | 参加适宜的体育运动和体力劳动 | B. | 注意休息和睡眠 | ||
| C. | 刻苦学习,经常夜间12点以后入睡 | D. | 学科交替复习 |
分析 科学用脑 学习时做到动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息.
解答 解:A、参加适宜的体育运动和体力劳动,锻炼思维,利于神经系统的健康,A正确;
B、注意休息和睡眠,利于神经系统的健康,B正确;
C、刻苦学习,经常夜间12点后入睡,不按时作息,不利于神经系统的健康,C错误;
D、文理学科交替复习,变换脑力活动,利于神经系统的健康,D正确.
故选:C.
点评 此题考查对科学用脑的认识.善于用脑、勤于用脑.
练习册系列答案
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16.在很多蔬菜和水果中都含有维生素C,要想比较不同蔬菜中维生素C含量的多少,需要利用维生素的哪个重要特性( )
| A. | 维生素C能使淀粉变蓝 | |
| B. | 维生素C使紫红色高锰酸钾溶液褪色 | |
| C. | 维生素C遇碘变蓝色 | |
| D. | 维生素C能使二氧化碳溶液变浑浊 |
13.神经系统的结构和功能的基本单位是( )
| A. | 长突起 | B. | 神经元 | C. | 细胞体 | D. | 神经末梢 |
20.今年315对“饿了么”惊现黑心作坊进行曝光,再次呼吁大家要关注食品安全,以下是人们生活中的一些习惯做法或观点,其中有科学道理的是( )
| A. | 发芽的马铃薯去芽煮熟后可以吃 | |
| B. | 刚过保质期,没有霉变的食物仍可以食用 | |
| C. | 为防止腌制的食品变质,制作时一定要多加些防腐剂 | |
| D. | 购买包装食品时,一定要识别生产日期和保质期 |
14.光线进入眼球形成物象的先后顺序是( )
| A. | 视网膜→角膜→晶状体→瞳孔 | B. | 角膜→瞳孔→晶状体→视网膜 | ||
| C. | 晶状体→角膜→视网膜→瞳孔 | D. | 瞳孔→角膜→晶状体→视网膜 |
12.控制性状的基因是成对存在的,这对基因应该位于( )
| A. | 一条染色体上 | B. | 一对染色体上 | C. | 两条染色体上 | D. | 两对染色体上 |