题目内容
1．下列四项生态因素中，影响七星瓢虫生活的生物因素是（ ）| A． | 光照 | B． | 温度 | C． | 蚜虫 | D． | 水 |
分析 环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
解答 解：ABD、“光照”、“温度”、“水”，都是非生物，都属于影响七星瓢虫生活的非生物因素，不是生物因素，ABC不正确；
C、“蚜虫”是生物，因此“蚜虫”是影响七星瓢虫生活的生物因素，D正确．
故选：C．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．
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11．如图是人的泌尿系统的概念图，选项中字母所表示的内容表述不正确的是（ ）
| A． | 肾脏 | B． | 肾小球 | C． | 原尿 | D． | 红细胞 |
12．下列各项中，除了哪项外，其余结构层次上是一致的（ ）
| A． | 心脏 | B． | 肺 | C． | 血液 | D． | 肾脏 |
16．动物在生物圈中的作用不包括有（ ）
| A． | 动物能影响和改变环境 | B． | 动物是食物链的组成成分 | ||
| C． | 动物是生物圈中的生产者 | D． | 动物是生物圈中的消费者 |
6．下列四种细胞中，属于植物细胞的是（ ）
| A． | 番茄果肉细胞 | B． | 上皮细胞 | C． | 神经细胞 | D． | 平滑肌细胞 |
13．某生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇分布的影响”，设计进行了探究实验，请回答下列问题．
（1）实验的变量是光；为了确保实验结果只是由该变量引起的，实验方案中应该设置对照（如黑暗与明亮）．
（2）实验获得的鼠妇分布数据如表．如果该实验数据不支持实验开始之前同学们作出的假设，而且实验过程正确无误，这说明他们在实验开始之前作出的假设是：光对鼠妇的分布有（填“有”或“没有”）影响．
（3）实验结束后，应该如何处置鼠妇？答：将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中．
（4）科学探究的六个基本步骤：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流．
（1）实验的变量是光；为了确保实验结果只是由该变量引起的，实验方案中应该设置对照（如黑暗与明亮）．
（2）实验获得的鼠妇分布数据如表．如果该实验数据不支持实验开始之前同学们作出的假设，而且实验过程正确无误，这说明他们在实验开始之前作出的假设是：光对鼠妇的分布有（填“有”或“没有”）影响．
 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
| 明亮 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2.7 |
| 黑暗 | 8 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 | 8 | 7 | 8 | 7.3 |
（4）科学探究的六个基本步骤：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流．
10．校园内的主路和甬道的两侧，常有成行的树木，这些树木的作用不包括（ ）
| A． | 产生氧气，使校园内的空气保持清新 | |
| B． | 吸尘、杀菌、消声 | |
| C． | 提高空气的湿度，降低周围环境的温度 | |
| D． | 减少校园内的降雨量 |
11．玉米是我县重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述正确的是（ ）
| A． | 玉米是单子叶植物，一颗完整的玉米粒是一个果实 | |
| B． | 在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 | |
| C． | 种子萌发时，胚芽首先突破种皮 | |
| D． | 玉米种子萌发需要的外界条件是适宜的温度，充足的光照，适量的水分 |