题目内容
11.如图是人的泌尿系统的概念图,选项中字母所表示的内容表述不正确的是( )| A. | 肾脏 | B. | 肾小球 | C. | 原尿 | D. | 红细胞 |
分析 1、血液流经肾小球时,血液中除大分子的蛋白质和血细胞,尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿.
2、图中A、肾脏B、肾小球C、原尿D、血细胞.
解答
解:A、肾脏由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成.当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来,使血液得到净化;可见肾脏是形成尿的场所.A正确.
B、C、D、当血液流经B肾小球时,除了D血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成C原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.如图所示:
因此B、C正确,D错误.
故选:D
点评 关键是正常的血液中血细胞和大分子的蛋白质不能经过肾小球滤过.
练习册系列答案
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| C. | 以正确的心理对待遗精或月经现象 | |
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2.分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图,得出一些结论,其中不正确的是( )
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(2)C组相对于D组,C组的作用是对照作用,实验组是D组,提问舌的搅拌对食物有消化作用吗?
(3)本实验共设计有3组对照实验.
| 试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 搅拌情况 | 碘液 | 现象 |
| A | 馒头碎屑+清水 | 37℃ | 3分钟 | 搅拌 | 加 | ① |
| B | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 1分钟 | 搅拌 | 加 | 变蓝 |
| C | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 不搅拌 | 加 | 部分变蓝 |
| D | 馒头碎屑+唾液 | 37℃ | 3分钟 | 搅拌 | 加 | 不变蓝 |
(2)C组相对于D组,C组的作用是对照作用,实验组是D组,提问舌的搅拌对食物有消化作用吗?
(3)本实验共设计有3组对照实验.
6.同学们在学习了“真菌”后,对酵母菌进行了总结并尝试进行探究,结合所学进行分析,并回答问题
(1)在低倍镜下观察酵母菌细胞,并与动物细胞比较,二者的共同结构有细胞质、细胞核、细胞膜,酵母菌独有的结构有细胞壁、液泡.
(2)实验探究:在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球.把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间.
①试管A有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了二氧化碳气体.
②在上述实验中,A和B是一组对照实验,探究的变量是酵母菌.
③如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择A、C两支试管为一组.
④如果选择A、D或A、E作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度.
⑤鉴定产生的气体是二氧化碳,可以将气体通入澄清的石灰水,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.
(1)在低倍镜下观察酵母菌细胞,并与动物细胞比较,二者的共同结构有细胞质、细胞核、细胞膜,酵母菌独有的结构有细胞壁、液泡.
(2)实验探究:在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球.把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间.
| 装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
| A | 水+白砂糖+酵母菌 | 22~30℃ | 有气泡产生,气球胀大了 |
| B | 水+白砂糖 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
| C | 水+酵母菌 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
| D | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
| E | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
②在上述实验中,A和B是一组对照实验,探究的变量是酵母菌.
③如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择A、C两支试管为一组.
④如果选择A、D或A、E作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度.
⑤鉴定产生的气体是二氧化碳,可以将气体通入澄清的石灰水,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.
16.为探究甲状腺激素的作用,某同学选取20只生长状况相同的蝌蚪分为A、B两组,A组中加入适量甲状腺激素制剂,B组不加,其它饲养环境及条件均相同.一段时间后,A组的蝌蚪变成苍蝇般大小的青蛙,B组中的蝌蚪无显著变化.据此判断,下列说法错误的是( )
| A. | 本实验说明甲状腺激素促进了蝌蚪的生长和发育 | |
| B. | 本实验中,A组为实验组,B组为对照组 | |
| C. | 这个实验的变量是甲状腺激素制剂 | |
| D. | 青蛙的发育过程是变态发育 |
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| C. | 都舒张 | D. | 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
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