有人作了如下的实验A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内.不久.此鸡死亡．B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内.经过几周后.此鸡体内产生抗体.然后再取活的禽流感病毒注射在它的体内.结果它存活下来．据上述实验回答:(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的抗体．(2)将引一种禽类病毒注射到经过B实验处理的鸡体内.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，此鸡体内产生抗体，然后再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的抗体．
（2）将引一种禽类病毒注射到经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？为什么？不能存活原因抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效．
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的B实验．
（4）A实验中的鸡在实验中的作用是对照．
（5）带病毒的鸡对健康的人来说是传染源，健康人是可称为易感人群，病鸡深埋属于传染病预防措施的控制传染源．

分析特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原．是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力．

解答解：（1）B实验中取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，它进入鸡体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，在第二次再取活的禽流感病毒注射在它的体内，注射时，禽流感的病原体已侵入它体内，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此它存活下来没有发病，这属于特异性免疫．
（2）抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体，对其他病的病原体无效，因此将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡不能存活．
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的B实验．使人在不发病的情况下产生抗体．
（4）A实验中的鸡在实验中起对照作用．
（5）传染源是指能散播病原体的人或动物．因此带病毒的鸡对健康的人来说是传染源，健康人没患过此病，体内没有该病原体的抗体，对该病缺乏抵抗力，故为易感人群，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的控制传染源．
故答案为：
（1）抗体；特异性免疫；
（2）不能；抗体具有专一性，抵抗禽流感的病毒对其他的病的病原体无效；
（3）B实验；
（4）对照；
（5）传染源；易感人群；控制传染源．

	A．	用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米
	B．	利用人工分离培养的微生物制造饮料
	C．	培育克隆羊多利
	D．	我国科学家利用细菌的DNA在短时间内合成大量的人胰岛素

	A．	血管A内的血流速度比血管B快
	B．	血管B是动脉，内流动脉血
	C．	血管A是把血液送出心脏的血管
	D．	若A、B是和肺相连的两根血管，则A内血液含氧量比B高

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