题目内容
2.(1)在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时,为了观察清楚,都要用碘液对细胞进行染色.
(2)将显微镜的正确使用步骤补充完整:取镜安放取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放.
(3)显微镜现安装有10×和40×两个物镜,观察时,首先应选择其中的10×物镜进行观察.
(4)根据显微镜结构图回答:图中表示物镜的是[2];观察到物像后,微调[6]细准焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(5)在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的形状近似于长方形.
分析 对于显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.用显微镜观察人的口腔上皮细胞,结合图示仔细分析看到的结果,并分析实验操作的不当之处.
如图所示:显微镜的结构名称为:1转换器、2物镜、3反光镜、4目镜、5粗准焦螺旋、6细准焦螺旋.
解答 解:(1)洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜,组成它的细胞也几乎是透明的;口腔上皮细胞颜色也很浅,不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色.碘液是碱性的,细胞核中的染色体易被碱性染料染色.因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色.碘液染色后,显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核.
(2)用显微镜时,先将显微镜从镜箱中取出,装好物镜和目镜;再利用低倍镜、大光圈对光,看到白亮的视野;然后将要观察的玻片放到载物台上,使标本正对通光孔,用压片夹压住;左眼观察,右眼睁开,看到物像后,用细准焦螺旋将物像调至最清晰.最后是整理,擦拭显微镜,取下物镜和目镜,将显微镜放回镜箱.
(3)观察时,首先用低倍镜进行观察.
(4)图中表示物镜的是2,观察到物像后,微调6细准焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(5)在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的形状近似于长方形.
故答案为:
(1)碘液.
(2)对光.
(3)10×.
(4)[2];[6].
(5)长方.
点评 本题主要考查了显微镜的使用方法及显微镜的成像特点.平时养成良好的正确的操作习惯是解答本题的关键.
练习册系列答案
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3.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会(不会)影响鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量20只 的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(5)结论:光会影响鼠妇的生活.
请问:
①这个实验的变量是什么?光
②为什么不能用一只鼠妇做实验?因为用一只鼠妇做实验存在偶然性,多只鼠妇可以减少误差.
③记录数据时,每次应多记录几组数据,对这些数据怎么处理?为什么?求平均值、一组数据存在偶然性,求平均值减小误差.
④实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?放回大自然或放回原处.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会(不会)影响鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量20只 的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
请问:
①这个实验的变量是什么?光
②为什么不能用一只鼠妇做实验?因为用一只鼠妇做实验存在偶然性,多只鼠妇可以减少误差.
③记录数据时,每次应多记录几组数据,对这些数据怎么处理?为什么?求平均值、一组数据存在偶然性,求平均值减小误差.
④实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?放回大自然或放回原处.
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1.绿色植物利用光能,把吸收来的什么转变成储藏着能量的有机物,促进植物生长发育和繁殖( )
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