Question

9．近年来，我国多个地区出现了H7N9禽流感疫情，分析下面资料回答问题
资料一：各地均明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通．②落实晨检制度，确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗，因H7N9禽流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学．③如果14天内，同一班级出现2例及以上H7N9禽流感病例时，该班级可停课．
资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了H7N9禽流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复．
（1）从传染病流行的基本环节看，H7N9禽流感病者和细菌性肺炎患者均属于传染源．
（2）导致H7N9禽流感疫情的病毒，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
（3）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：切断传播途径、控制传染源．
（4）为有效控制和预防H7N9禽流感的传染，国家科技部、卫生部等部门联合进行疫苗研制．假如研制成功，接种后会刺激人体内的第三道防线发挥作用，从而产生抗体、人体第三道防线的主要组成是免疫器官和免疫细胞，这种免疫类型属于特异性免疫．
（5）如果研制出H7N9疫苗，给健康人接种疫苗，从传染病的预防措施分析该措施属于保护易感人群，人们可以有计划的不得病的情况下产生抗体，因此这种免疫属于计划免疫．

Answer 1

分析 H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的，病毒没有细胞结构，是由外面的衣壳和内部的遗传物质组成，传染病的传播途径要是：传染源→传播途径→易感人群，预防传染病的措施有，控制传染源，切断传播途径和保护易感人群．

解答 解：（1）传染源是指能够散播病原体的人或动物，从传染病流行的基本环节看，H7N9禽流感病者和细菌性肺炎患者均属于传染源．
（2）导致H7N9禽流感疫情的病毒，病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
（3）预防传染病的措施有，控制传染源，切断传播途径和保护易感人群．资料一列举的①属于切断传播途径，②属于控制传染源．
（4）接种后会刺激人体内的第三道防线发挥作用，从而产生抗体、人体第三道防线的主要组成是免疫器官和免疫细胞，这种免疫类型属于特异性免疫．
（5）接种疫苗属于保护易感人群，人们可以有计划的不得病的情况下产生抗体，因此这种免疫属于计划免疫．
故答案为：（1）传染源
（2）遗传物质
（3）切断传播途径  控制传染源
（4）免疫器官和免疫细胞  特异性免疫
（5）保护易感者（或保护易感人群）  计划免疫

点评 此题通过甲型H1N1流感考查了传染病的预防措施，学生要通过具体的实例来掌握．