题目内容
1.下列关于调查校园内的生物种类的步骤,正确的是( )①分组②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线⑥整理.
| A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②①③⑥⑤④ | C. | ②①⑤③④⑥ | D. | ②①④③⑤⑥ |
分析 调查法是生物上常用的方法,要掌握调查法的目的和具体做法.
解答 解:调查法的步骤:一、明确调查目的,确定调查范围及对象;二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及项目.四、实施调查.五、调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
据此,关于调查生物种类,其基本步骤如下:②先选择调查范围,①分组,⑤设计调查路线,③调查记录,④归类,⑥整理.
故选:C.
点评 掌握调查法的内容和要求,不同的题目要根据题意选择正确的调查方法.
练习册系列答案
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10.下列哪种环境中霉菌最易生长( )
| A. | 潮湿的土壤 | B. | 潮湿的粮食堆 | ||
| C. | 干燥的皮鞋上 | D. | 煮沸但密封的牛肉汁 |
8.
生态浮床,高效的人工生态系统,在各类生物的作用下使环境水质得以净化.如图为某市在被污染的内河中建立的生态浮床的示意图,以下分析错误的是( )
| A. | 浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域,这主要受阳光的影响 | |
| B. | 维持该系统的能量来自于太阳能,通过植物细胞中的叶绿体将其转化为化学能 | |
| C. | 水中的有机物可被细菌、真菌分解,分解产物可被植物利用而实现水质净化 | |
| D. | 水中重金属被植物根吸收而减少,可将此植物加工为禽畜的饲料实现物质多级利用 |
6.玻片上的图象是“6<9”,那么通过显微镜观察到的图象应该是( )
| A. | 9<6 | B. | 6<9 | C. | 9>6 | D. | 6>9 |
13.水中的氧进入鱼体内的途径是( )
| A. | 水→口腔→血液→鳃 | B. | 水→鳃→血液→口腔 | C. | 水→鼻腔→鳃→血液 | D. | 水→口腔→鳃→血液 |
10.下列属于生态系统的是( )
| A. | 草原上的所有生物 | B. | 草原上的非生物和所有动植物 | ||
| C. | 草原上生活的所有动植物 | D. | 一片草原 |
11.洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质( )
| A. | 完全一样 | B. | 发生了变化 | C. | 是原细胞的一半 | D. | 不能确定 |