题目内容
11.请写出光合作用的化学方程式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),使光能转变成化学能,并且是放出氧气的过程.
解答 解:植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
故答案为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
点评 解题的而关键是掌握光合作用的概念和表达式.
练习册系列答案
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1.下 列 对 生 命 科 学 探 究 的 成 果 叙 述 错 误 的 是( )
| A. | 首次 提 出“生 物 分 类 学“的 是 瑞 典 科 学 家 林 奈 | |
| B. | 首次 提 出“生 物 进 化 论“的 是 英 国 科 学 家 达 尔 文 | |
| C. | 首次 提 出“血 液 循 环“的 是 美 国 科 学 家 沃 森 和 英 国 科 学 家 克 里 克 | |
| D. | 首次 提 出“生 物 学“这 个 科 学 名 词 的 是 法 国 学 者 拉 马 克 |
19.下列现象不属于反射的是( )
| A. | 马戏团小熊会骑车 | B. | 鸟听到枪声飞走 | ||
| C. | 草履虫逃避浓盐水 | D. | 听到上课铃声,同学们迅速进教室 |
6.位于同安区的云顶山是厦门市的最高峰,越往山上走,沿途看到的树木逐渐变得低矮,这一现象说明了( )
| A. | 环境能适应生物 | B. | 生物能适应环境 | ||
| C. | 生物能影响环境 | D. | 生物和环境能合作 |
1.下列关于调查校园内的生物种类的步骤,正确的是( )
①分组②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线⑥整理.
①分组②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线⑥整理.
| A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②①③⑥⑤④ | C. | ②①⑤③④⑥ | D. | ②①④③⑤⑥ |