题目内容
15.下列动物行为中,不属于学习行为的是( )| A. | 老马识途 | B. | 鹦鹉学舌 | C. | 小狗算数 | D. | 孔雀开屏 |
分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答 解:ABC、老马识途、鹦鹉学舌、小狗算数,都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为.
D、孔雀开屏是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为.
因此不属于学习行为的是孔雀开屏.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
练习册系列答案
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5.能使吸入气体变的清洁的结构有( )
①鼻腔内的毛细血管②气管支气管内表面的纤毛③鼻粘液④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞.
①鼻腔内的毛细血管②气管支气管内表面的纤毛③鼻粘液④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞.
| A. | ①③⑤⑥ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④⑤ |
6.在公园里,经常看到植物上挂了标牌,上面应该是植物的( )
| A. | 种名+属名 | B. | 属名+种名 | C. | 种名+科名 | D. | 科名+种名 |
3.某初中八年级同学在生物教师指导下进行了“检测不同环境中细菌和真菌”的探究活动,实验小组的同学选用了两套培养皿,她的目的主要是( )
| A. | 采集同一环境中的标本,在不同环境中培养 | |
| B. | 分别采集两种环境中的标本 | |
| C. | 设置对照,并在两种环境中培养 | |
| D. | 设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养 |
20.如图圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则( )

| A. | M可以表示体温恒定 | B. | M可以表示有脊柱 | ||
| C. | M可以表示在陆上产卵 | D. | M可以表示属于消费者 |
7.某生物兴趣小组为了探究“微生物(包括细菌、真菌等)滋生的条件”,将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行了如表所示的实验
(1)A与C两组实验,除了饼干(或有机物)条件不一样之外,其他条件都一样,这样的两组实验叫做对照实验.
(2)接种微生物是在实验步骤③(填序号)中完成的.
(3)实验步骤中有两处不足,请加以改正:
第一处:饼干应等量分别放入培养皿;第二处:接种后要盖上盖子.
(4)改正后,本实验的结论是微生物的滋生需要适宜的温度和有机物.
(5)比较A与B实验的观察结果,说明了低温能抑制微生物的生长繁殖.
(6)通过本实验可以指导,食品保存方法可以用低温冷藏法.
| 培养皿 | A | B | C | |
| 实验步骤 | ① | 各滴加10毫升的蒸馏水 | ||
| ② | 取某品牌一小包装内的饼干,分别放入培养皿A、B中 | C不放饼干 | ||
| ③ | 灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟 | |||
| ④ | A置于室温中 | B放入冰箱中 | C置于室温中 | |
| ⑤ | 两个星期后用放大镜观察 | |||
| 观察结果 | A有很多微生物 | B有少量微生物 | C观察不到微生物 | |
(2)接种微生物是在实验步骤③(填序号)中完成的.
(3)实验步骤中有两处不足,请加以改正:
第一处:饼干应等量分别放入培养皿;第二处:接种后要盖上盖子.
(4)改正后,本实验的结论是微生物的滋生需要适宜的温度和有机物.
(5)比较A与B实验的观察结果,说明了低温能抑制微生物的生长繁殖.
(6)通过本实验可以指导,食品保存方法可以用低温冷藏法.
16.使用显微镜时,错误的操作是( )
| A. | 对光时要看到明亮的视野 | |
| B. | 安放时镜座距实验台边缘约2厘米 | |
| C. | 观察时用一只眼看着目镜,另一只眼睁开,便于画图 | |
| D. | 当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光 |