题目内容

11．小肠与吸收营养物质相适应的结构特点有（　　）
A．小肠的长度B．内壁的小肠绒毛
C．数量众多的小肠腺D．小肠液中丰富的消化酶

分析 人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．小肠是消化和吸收的主要场所，其结构是与其功能相适应的，据此解答．

解答 解：小肠适于吸收营养物质的结构特点是：小肠长，全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠粘膜的表面积增加600倍，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质；而小肠内有数量众多的小肠腺，丰富的消化酶等是与小肠的消化功能相适应的；因此选项A、B与小肠的吸收功能有关．
故选：AB

点评 对小肠适于吸收和消化的结构特点和功能要进行正确的区分，明白其结构与功能相适应的特点．

练习册系列答案
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1．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？
（2）作出假设：光对鼠妇生活的影响．
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．该实验的变量是光照．对照组是阴暗环境．实验不能（填“能”或“不能”）只用一只鼠妇，因为一只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？
求平均值
（5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．
2．如图为菜豆种子形态结构示意图，识图回答下列问题：
（1）菜豆种子由[2]种皮和[7]胚两部分组成．②质地坚硬，有保护作用，由珠被发育而来．  
（2）图中⑦是菜豆种子的胚，由[3]胚轴、[4]胚芽、[5]胚根和两片肥厚的[6]子叶组成．
（3）菜豆中贮存丰富营养物质的结构是[6]子叶，数目是2片．玉米中的营养物质储存在胚乳里，遇到碘液以后变蓝色，说明内含丰富的淀粉．
（4）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[5]胚根，将来发育成根．将来发育成茎的部位是[4]胚芽．
19．下列属于动物学习行为的是（　　）
A．老马识途B．孔雀开屏C．蜘蛛结网D．鱼类洄游
6．在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如图所示，请据图回答：
（1）A代表的生物是狼；B代表的生物是兔；C代表的生物是草类．在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡
（2）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加，破坏草原植被而导致生态被破坏失调或不平衡，但最终兔子会因食物的减少数量会减少减少，草原逐渐恢复，生态系统得以好转，体现了生态系统具有一定的自动调节能力．
16．生物的形态各异，结构千差万别，但从生活环境看可区分为水生生物和陆生生物．它们的形成结构都是与其功能相适应的．请据图回答：

（1）水生生物一般要依赖鳃进行呼吸，如图中鲍、银鲳，而陆生生物的结构更为复杂，如为应对陆地干燥的环境，蜗牛有贝壳，鳖有甲，都能减少水分的蒸发；为更好的与空气中氧气进行气体交换，蜗牛利用肺进行呼吸，蝙蝠利用肺进行呼吸，企鹅利用肺进行呼吸；为适应复杂多变的陆地环境，陆生生物一般具有发达的神经系统和感觉器官，能对外界各种变化作出反应．
（2）如果将蟾蜍、鳖、蜗牛分为一类，蝙蝠和企鹅分为一类，这样的分类依据主要是体温是否恒定．
（3）蝙蝠较企鹅高等之处表现在胎生哺乳．
（4）水生生物和陆生生物主要区别是看其生殖和发育是否离开水．
3．在食物链：藻类→水蚤→鲱鱼→人类，可以发现含有最多的能量是藻类．√．（判断对错）
20．气孔由成对的保卫细胞控制，是气体交换和水分散失的门户．
11．有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大的影响，甚至不能生活，这种现象叫做寄生．×（判断对错）

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