题目内容

10．动物的种类不同，身体结构存在差异，学习能力有强弱之分． 下列动物中，学习能力最强的是（　　）
A．蚯蚓B．菜青虫C．黑猩猩D．蜥蜴

分析 根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．

解答 解：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强．在各选项中的动物中，黑猩猩最高等，学习行为最强．
故选：C．

点评 动物的学习行为与其神经系统的复杂性有关系．

练习册系列答案
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20．某生物小组利用银边天竺葵进行了如下验证实验：

（一）实验原理：植物的叶片进行光合作用合成淀粉，淀粉遇到碘液会变蓝色．可以根据这一颜色变化来判断植物是否发生光合作用．
（二）材料用具：盆栽银边天竺葵（叶片的边缘是白色的，无叶绿体）、不透光的黑纸片、曲别针、大小烧杯、培养皿、滴管、镊子、酒精灯、三角架、铁丝网、火柴、酒精、碘液等．
（三）实验步骤：二．材料解析题
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体NaOH的透明塑料袋将部分枝叶密封．
③把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉黑纸片．
④将叶片M、N放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
⑤把脱色的叶片放入清水中漂洗．然后把叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
（四）请根据实验来完成以下的问题：
（1）实验步骤①的处理目的是：将叶片内原有的淀粉运走或耗尽；步骤②中固体NaOH所起的作用是吸收二氧化碳气体．
（2）预测ABCD四部分的实验结果：变成蓝色的是B．
（3）实验结论：叶绿体是进行光合作用的场所、光是进行光合作用的条件、二氧化碳是进行光合作用的原料．．
（4）在整个实验过程中，叶片M的所有细胞内都能始终进行的生理过程是呼吸作用．
（5）用适宜强度的光照射8h后，在B和C的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MB和MC．则每小时光合作用合成的有机物总量（M）可表示为（MB-MC）÷8．
1．下列各项，可以成为骨骼的是（　　）
A．一根肋骨B．胫骨C．一块脊椎骨D．脊柱
18．昆虫属于环节动物，是因为它们的身体和附肢都分节．×．（判断对错）
5．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（　　）
A．蝗虫群体B．蜜蜂群体C．白蚁群体D．蚂蚁群体
15．大多数生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，细胞经过分裂产生出更多数量的细胞，经过分化出现更多类型的细胞，形态、结构、功能相同的细胞群形成了组织．
2．医院有一产妇急需输血，她本人的血型是O型，可以选择的血型是（　　）
A．A型B．B型C．O型D．AB型
19．下列哪个不是生物所具有的生命现象？（　　）
A．潮起潮落B．孔雀开屏C．花开花落D．蜻蜓点水
12．探究与实验：生物体对外界刺激都能做出一定的反应，虽然草履虫的结构很简单，但是他对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，

（1）吸取草履虫培养液时用从培养液的表（填“表”或“底”）层吸收．
（2）在甲、乙下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向．
（3）出现不同现象的原因是：甲图中，草履虫受到的刺激是不利刺激；乙图中，草履虫受到的是有利刺激．
（4）由此可以得到的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应．

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