题目内容
6.下列动物中属于爬行动物的是( )| A. | 青蛙 | B. | 大鲵 | C. | 蟾蜍 | D. | 鳄鱼 |
分析 爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
解答 解:青蛙、大鲵、蟾蜍都属于两栖动物,鳄鱼的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,属于爬行动物.
故选:D
点评 解题的关键是知道各种动物的特征.
练习册系列答案
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17.把含有草履虫的水倒入试管中,不久草履虫都集中在试管的上层,这说明草履虫生活需要( )
| A. | 阳光 | B. | 营养物质 | C. | 氧气 | D. | 水分 |
14.在十堰生态环境建设中,下列做法不科学的是( )
| A. | 建立自然保护区 | B. | 封山育林和禁止砍伐 | ||
| C. | 在汉江沿岸加强湿地建设 | D. | 将古树移栽到公园 |
1.有A、B两个密闭的透明玻璃容器,内容如表.
(1)请写出在A容器里的食物链:藻类→鱼
(2)将两个容器放在有阳光的地方,鱼可以较长时间维持生存的容器是A.鱼生存所需能量归根到底来自阳光.
(3)如果将A容器中含细菌的泥土移除,藻类是否能长时间维持生存?否.出现这种结果的原因是:藻类无法获得细菌分解鱼粪、藻类残骸等有机物后产生的无机物.
(4)若将两容器放在无光的地方,小鱼存活时间较短的应该是容器A,最可能的原因是缺少氧气.
| 清水、空气 | 藻类 | 含细菌的泥土 | 鱼 | |
| A | 有 | 有 | 有 | 有 |
| B | 有 | 无 | 无 | 有 |
(2)将两个容器放在有阳光的地方,鱼可以较长时间维持生存的容器是A.鱼生存所需能量归根到底来自阳光.
(3)如果将A容器中含细菌的泥土移除,藻类是否能长时间维持生存?否.出现这种结果的原因是:藻类无法获得细菌分解鱼粪、藻类残骸等有机物后产生的无机物.
(4)若将两容器放在无光的地方,小鱼存活时间较短的应该是容器A,最可能的原因是缺少氧气.
11.下列动物中,不属于脊椎动物的是( )
| A. | 带鱼 | B. | 黑斑蛙 | C. | 蟒蛇 | D. | 中华绒螯蟹 |
18.
如图所示菜豆种子的结构示意图,据图回答问题:([]里填标号,横线上填文字)
(1)种子主要由[⑤]种皮和[⑥]胚等组成.
(2)种子萌发过程中,[③]胚根首先突破种皮发育成根;植物的根生长具有向水性和向肥性等特性,这对植物吸收水和无机盐非常有利.
(3)某同学为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下实验:在甲、乙两个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发情况如表.
根据该同学的实验设计可以推测
①提出问题:水对种子萌发是否有影响?
②作出假设:种子萌发需要水分
③设计甲组实验的目的是作为设计甲组实验的目的是作为对照.
(1)种子主要由[⑤]种皮和[⑥]胚等组成.
(2)种子萌发过程中,[③]胚根首先突破种皮发育成根;植物的根生长具有向水性和向肥性等特性,这对植物吸收水和无机盐非常有利.
(3)某同学为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下实验:在甲、乙两个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发情况如表.
| 装置 | 甲 | 乙 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ |
| 面巾纸干湿状态 | 潮湿(含一定量的水分) | 干燥 |
| 种子萌发的数量 | 23 | 0 |
①提出问题:水对种子萌发是否有影响?
②作出假设:种子萌发需要水分
③设计甲组实验的目的是作为设计甲组实验的目的是作为对照.
16.
某同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜叶横切面如图,下列说法错误的是( )
| A. | 图中[1]是下表皮 | B. | 图中的[4]是气孔 | ||
| C. | 图中[3]是叶肉 | D. | 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制 |