题目内容
小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这个问题，他设计了如下方案，试分析回答：
（1）该探究活动的实验变量是 ．
（2）如果你做这个实验，你会根据什么判断金鱼的呼吸次数 ．
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设计了两个重复组，其目的是 ，提过实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨 ，原因是 ．
| 步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
| （1）各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温 | ||||||
| （2）一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数（鳃的张开与闭合） | ||||||
| （3）①②各加入适量热水使水温均升高10度 | ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度 | ⑤⑥不作任何和处理 | ||||
（2）如果你做这个实验，你会根据什么判断金鱼的呼吸次数
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设计了两个重复组，其目的是
考点：科学探究的基本环节
专题：
分析：科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流．
能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等．可供生物学探究采用的方法很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等．最重要的还是实验法．
能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等．可供生物学探究采用的方法很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等．最重要的还是实验法．
解答：
解：（1）对照实验的基本要求是唯一变量：在本实验中，我们要保持除水温以外的其他条件一样．
（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数或金鱼张口吞水与吐水的次数来测定金鱼的呼吸次数．
（3）设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，由于烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一，因此烧杯③④组更严谨．
故答案为：
（1）水温；
（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）；
（3）避免实验的偶然性；烧杯③④组；烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一（或③④变量不唯一．只要意思对即可）．
（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数或金鱼张口吞水与吐水的次数来测定金鱼的呼吸次数．
（3）设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，由于烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一，因此烧杯③④组更严谨．
故答案为：
（1）水温；
（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）；
（3）避免实验的偶然性；烧杯③④组；烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一（或③④变量不唯一．只要意思对即可）．
点评：对照实验要注意唯一变量，这是探究实验经常考查的问题．
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