Question

为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤，据图分析并回答下列相关问题：

（1）按图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜，目的是

 

．
（2）将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）．
（3）打开烦闷①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测，观察到的现象是：木条能复燃，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式

 

（4）打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测，现象是：澄清的石灰水

 

，该气体来自植物的

 

．
（5）取下叶片A，B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化，若只有A叶片变蓝色，则结论是

 

．

Answer 1

考点：探究光合作用的条件、原料和产物

专题：

分析：观察图示可知，该同学为探究绿色植物的光合作用，利用盆栽的银边天竺葵，设置了两组对照实验：叶片A的绿色部分和银边部分，变量是叶绿体；叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分，变量是二氧化碳．

解答：解：（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把实验装置放在黑暗处24小时，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽．
（2）将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）．
（3）氧气有助然的作用，步骤③木条能复燃，则该气体是氧气，光合作用的反应式是：二氧化碳+水

光

叶绿体

→有机物（储存能量）+氧气．
（4）二氧化碳的特点是：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体是二氧化碳，来自植物的呼吸作用．
（5）步骤⑤中，叶片A见光，叶片处理后滴加碘液变蓝，说明产生了淀粉，B叶片不见光，处理后不变蓝，没有产生淀粉，若只有A叶片变蓝色，则结论是光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉．
故答案为：（1）让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽；
（3）二氧化碳+水

光

叶绿体

→有机物（储存能量）+氧气
（4）变浑浊；呼吸作用；
（5）光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉．

点评：解答本题要弄清楚光合作用的原理，光合作用和呼吸作用既相互对立有相依存的关系．