为探究废电池对生物的影响.某生物兴趣小组做了如下探究实验:实验器材:大豆种子.废电池浸出液.清水.培养皿.吸水纸.纱布．(1)提出的问题:废电池对种子萌发有没有影响?．(3)实验方案:①取两个相同的培养皿.编号为1号和2号.底部垫上几层吸水纸．②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒.在种子上面覆盖纱布.放在温暖的地方培养．③每天向1号培养皿纱� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、吸水纸、纱布．
（1）提出的问题：废电池对种子萌发有没有影响？
（2）作出假设：（略）．
（3）实验方案：
①取两个相同的培养皿，编号为1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
④观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
（4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
根据以上探究实验，回答下列问题：
①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏水分（或萌发条件）．
②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？
答：不能．
③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的清水．

分析探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．

解答解：（1）根据题意可提出的问题为：废电池对生物的生长有影响吗？
（2）作出的假设：废电池对生物的生长有影响．
（4）①探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏适宜的外界条件水分．
②从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响，由（2）可知，2号培养皿中的大豆种子缺乏适宜的外界条件水分．也可能是水分的原因导致的．
③由前两题可知，想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2培养皿纱布上洒适量的清水，使种子萌发的外界条件适宜．探究实验中要设置对照组，只有通过对比才能得出科学的结论，2号实验的目的就是做对照．
故答案为：（1）废电池对种子萌发有没有影响？
（4）①水分（或萌发条件）；
②不能；
③清水．

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